本網訊 1月9日下午，受光明日報《教育家》雜志社邀請，河南測繪職業學院黨委副書記、校長張凌杰出席了主題為“用新思維新模式新體系，書寫職業教育新篇章”的線上圓桌論壇并作交流發言。全國電子商務職業教育教學指導委員會副秘書長吳洪貴主持論壇交流活動。

　　張凌杰以“基于成果導向的數字化全鏈條人才培養模式改革”為主題，結合學校實際，從高職院校計算機應用技術專業人才培養模式調研、存在問題分析、基于成果導向的數字化全鏈條人才培養管理模式的研究三個方面，與全國教育同仁和網友分享了在職業教育人才培養方面的探索。他指出：在向生成式人工智能賦能教學模式快速創新的大背景下，探索新的教育范式，以數字化賦能職業教育，推動職業教育高質量發展至關重要。一是要深入研究，明確成果導向教育的內涵，從理論層面撬動教育教學的底層邏輯“革命”。二是要探索基于成果導向范式的數字化全鏈條人才培養模式，對專業開發、課程開發進行邏輯關系梳理，確定人才培養方案、課程標準及后續課程建設，實現“專業、課程、單元、課堂”目標的一致性貫通。三是建立“以學生為中心”的教學模式改革，讓老師基于學生的學習目標精準評價，圍繞學情開展“個性化”教學與持續改進，推動“學生中心、成果導向、持續改進”的教學模式改革，展開逆向教學設計，覆蓋人才培養(教育教學)全鏈路的貫通。

　　參加論壇交流的還有山東職業學院、廣東機電職業技術學院等6所學校的領導專家。截至目前，視頻觀看人數已達1.3萬人次。（河南測繪職業學院供稿）

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