廣州日?qǐng)?bào)訊 (全媒體記者鄧瀟麗攝影報(bào)道)昨日是李大釗誕辰132周年紀(jì)念日。近日，“羊城工匠杯”非遺作品大賽暨中國非遺傳承人群研培計(jì)劃成果展在廣州工人展覽廳開展，共展出非遺作品127件。其中，一件名為《喚醒》的石灣陶塑作品引人注目。《喚醒》以中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)李大釗先生為原型，化用了熱播劇《覺醒年代》里面的場(chǎng)景，由廣州一名“00后”青年創(chuàng)作而成。

　　記者采訪《喚醒》創(chuàng)作者張海添，聽他講述創(chuàng)作背后的故事。

　　融入紅色文化：以李大釗為原型創(chuàng)作石灣陶塑作品

　　張海添是一名廣州的“00后”，去年7月，他才剛剛從廣州市輕工技師學(xué)院嶺南藝術(shù)產(chǎn)業(yè)系嶺南工藝美術(shù)班畢業(yè)。

　　張海添還在廣州市輕工技師學(xué)院上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)開始在廣州的一些中小學(xué)校上課，給中小學(xué)生講授有關(guān)非遺技藝石灣陶塑的知識(shí)。

　　一直以來，張海添都想創(chuàng)作紅色主題作品，但苦于沒有靈感;直到今年年初，他在給學(xué)生上課時(shí)，偶然間提到了李大釗先生并發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這位先驅(qū)并不熟悉，這讓他萌發(fā)了一個(gè)想法：要以李大釗先生為原型創(chuàng)作一件石灣陶塑作品。“這樣的話，以后再去上課，我就有了一件能向?qū)W生展現(xiàn)李大釗先生形象的作品。”

　　從萌發(fā)想法到開始創(chuàng)作，張海添經(jīng)過了認(rèn)真的思考，作品草圖也幾經(jīng)打磨，還從熱播電視劇《覺醒年代》中汲取了靈感。“當(dāng)時(shí)只是想要做一個(gè)以李大釗先生為原型的石灣陶塑作品，并沒有很成熟的想法，我只能按照以往的創(chuàng)作習(xí)慣先畫了草圖。這個(gè)時(shí)候，我剛好看到了電視劇《覺醒年代》，便參考了里面的相關(guān)內(nèi)容，比如劇里面李大釗先生演講的場(chǎng)景，在《喚醒》這件作品里面進(jìn)行了化用呈現(xiàn)。”

　　從今年4月開始創(chuàng)作，歷時(shí)1個(gè)多月，經(jīng)過多次修改，張海添終于完成了作品《喚醒》。該作品通過一個(gè)具象化的演講場(chǎng)景，將李大釗先生作為中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)、杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家、中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一的偉大事跡，進(jìn)行時(shí)空濃縮的藝術(shù)化呈現(xiàn)。作品中，李大釗先生站在演講臺(tái)上，緊握右拳高高舉起，呼喚民眾團(tuán)結(jié)起來。而演講臺(tái)下，工人、學(xué)生、商人、知識(shí)分子等社會(huì)各界人士也在呼喚下“覺醒”，高高舉起無數(shù)雙手擁護(hù)支持。在該作品中，人物的面部表情神態(tài)、手部肌肉紋理、身上服裝褶皺皆清晰可見，生動(dòng)的刻畫仿佛讓人回到了那個(gè)中華民族深陷苦難，無數(shù)仁人志士奮起抗?fàn)幍哪甏��?/p>

　　繼承之上欲突破：創(chuàng)作出符合年輕人審美的作品

　　2000年出生的張海添從小便喜歡嶺南傳統(tǒng)美術(shù)和工藝，自幼學(xué)習(xí)工筆畫。從廣州市輕工技師學(xué)院畢業(yè)后，張海添選擇繼續(xù)從事與專業(yè)相關(guān)的工作。在他看來，現(xiàn)在了解嶺南工藝美術(shù)的年輕人很少，而主動(dòng)選擇學(xué)習(xí)嶺南工藝美術(shù)的年輕人就更少了，“在年輕人眼中，工藝美術(shù)好像很偏門。”他說。

　　因此，在繼承好傳統(tǒng)創(chuàng)作技藝的基礎(chǔ)上，他希望通過變化題材，融入當(dāng)下的流行文化，創(chuàng)作出符合年輕人審美的石灣陶塑作品，而《喚醒》作品的創(chuàng)作正是一次小小的嘗試。“我希望通過一點(diǎn)一點(diǎn)地追求變化和創(chuàng)新，做出符合年輕人當(dāng)下審美的作品，進(jìn)而讓年輕人有興趣進(jìn)一步去了解如石灣陶塑這樣的嶺南工藝美術(shù)，了解非遺技藝，傳承好我們的優(yōu)秀文化。”張海添說。

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