黨建引領把方向 “雙融雙促”爭上游 ——山東省輕工工程學校以高質量黨建引領學校高質量發展

　　近年來，山東省輕工工程學校緊緊圍繞立德樹人根本任務，秉承“為新時代大國工匠奠基”的辦學理念，系統構建黨建和業務雙融合雙促進工作體系，為學校高質量發展提供強有力的組織保障。

　　堅持黨建引領的基本原則

　　學校黨委落實《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》，認真履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，加強黨的政治建設，把堅持黨的全面領導落實落細。

　　按照“把黨支部建在專業上、設到工作單元上”的原則，從教研室到行政后勤班組，廣泛開展爭創“黨員示范崗”活動，全體黨員參加各黨支部組織生活。

　　實施“紅雁領航”工程。分層實施學習“三個一”，即中心組每月一學、教職工每周一學、黨員每日一學，積極創建學習型黨組織。堅持“第一議題”制度，全面系統、持續跟進學習習近平新時代中國特色社會主義思想，將“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史”列入黨委理論中心組及黨員、教職工學習必修專題，不斷加強理論武裝，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

　　修訂《重大事項、重點工作議事規則和決策程序》《紀委監督實施辦法》《招標采購實施辦法》等相關文件，出臺紀律作風“一監督十不準”。在教師引進、教材選用、學術活動以及教學科研管理等重大事項中把好政治關，堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程。

　　聚焦課程思政。學校黨委印發《關于課程思政與德育實踐一體化建設的實施意見》，對基礎課、專業課教學課程思政建設提出具體目標，專業課要將勞模精神、勞動精神、工匠精神有機融入課堂和實訓教學，思政內容融入要貼近生產生活、貼近學生，順勢而為。

　　推進黨建業務深度融合促進

　　完善制度機制支撐融合。學校黨委明確要求業務部門管事、管安全、管發展，黨組織管人、管思想、管作風紀律。做到“四同四結合”，即黨務業務同謀劃、同部署、同落實、同檢查，管業務與管思想、管作風、管紀律相結合。

　　圍繞中心工作推進融合。將黨建工作任務以項目課題的形式進行部署，堅持圍繞熱點、突出重點、突破難點、覆蓋盲點、創新亮點的“五點”要求。落實“三個融入”，把黨組織“三會一課”及主題實踐活動與業務學習、教學質量、專業建設、班組管理和文化傳承等相結合，做到融入教學、融入管理和融入文化。

　　做實黨建考核深度融合。完善《黨建目標責任考核實施細則》，結題審查和項目答辯相結合，將項目黨建攻關評審結果同黨支部書記述職和年度工作目標、績效考核相結合，實行黨建考核和干部年度考核一紙通知布置、一個場次安排、一個報告述職、一個時間評議，真正做到聯動進行、互相印證，使黨建工作的軟任務變成硬指標。

　　打造“情鑄金藍領”特色品牌

　　2008年以來，學校黨委精心打造了黨建品牌——“情鑄金藍領”。在此過程中，突出錘煉黨性、鍛造能力、精心育人、引領發展，是黨建與業務深度融合的突出成果。

　　強化品牌引領作用。以黨建“三大工程六大任務”為抓手，以學校發展“十大目標”、“三年行動計劃”為導向，使學校高水平發展有新進展、新成果。2021年12月，學校被評為山東省高水平中職學校立項單位、青島市“學習強國”推廣使用工作先進集體。

　　拓展品牌聚力功能。打造“黨建+育人+共建”全環境育人生態圈。學生工作黨支部不斷深化黨建品牌創建，把立德樹人融入黨支部德育品牌創建全過程，創建了德育品牌——自鑄成金，成為青島市命名的學校德育品牌。構建“三全育人”機制，學生工作亮點紛呈。學校德育實施方案被評為青島市教育系統優秀德育工作案例，學生會“自我教育、自我管理、自我服務、自我完善”成為學校管理的一大特色。

　　發揮品牌示范作用。開展“一黨支部一特色”建設，黨建品牌創建融入教育教學。機電、機械黨支部引入企業車間7S管理辦法，在實訓教學中培育工匠精神;“金藍領”志愿服務隊，近3年來為社區居民免費修理家電1000余件;建設“大國工匠寧允展工作室”，按照“雙培養”的要求，黨支部黨員和入黨積極分子全部加入工作室，激活黨建工作內驅力。在教育部門首屆“大國工匠進校園”活動中，學校是全國兩所受邀參加活動的中職學校之一。

　　高揚志愿服務旗幟。每一名黨員都成為一面旗幟。學校成立30人組成的黨員志愿者突擊隊，在急難險重工作中沖鋒在前;教務、基礎黨支部將課程思政作為突破口，黨員教師參與人數占總人數的95%以上，基礎課教師與專業課教師共挑“思政擔”，2022年學校德育教研室教師獲青島市中等職業學校教學能力比賽課程思政組一等獎、山東省學校思政課教學設計大賽二等獎。行政和學生工作黨支部將志愿服務等納入黨員積分制管理，“金藍領”被評為青島市首批“職教義工”優秀志愿服務團隊，學校被評為青島市學雷鋒活動示范點。

　　(夏龍波 吳秀銘)

　　(正文結束)