“我是一名有著68年黨齡的黨員，一生教書育人，我這一生就是為教育而來的。”在四川省廣元市蒼溪縣近日舉行的關心下一代工作會上，93歲退休教師、蒼溪縣原師范學校校長趙棟賢成為眾人關注的焦點。去年以來，他兩次累計向家庭經濟困難學生捐款39萬余元，設立“良才獎”。

　　趙棟賢說，自己是從放牛娃成長起來的，沒有共產黨就沒有自己的今天。“最好的投資是教育，我捐出畢生積蓄，就是為了幫助孩子通過讀書改變命運，讓更多有識之士關注、支持教育。”

　　蒼溪縣城嘉陵路老河街有一處建于上世紀90年代的老舊小區，由于年久失修，墻面很難看出本色。敲開3樓一間油漆斑駁的門，一位滿頭銀發的老人把記者迎進屋。室內少有家具、家電，整整一面墻壁被書架占據。

　　趙棟賢腳蹬一雙布鞋，身著褐色襯衣，雖顯陳舊，但干凈整潔。記者伸手向他致意問好，發現他的袖口處已經毛邊，滿是線頭。

　　記者在交談中得知，趙棟賢的兩個兒子和一個女兒都已退休，老伴已去世20多年。他不愿跟子女同住，“習慣一人獨處，吃得簡單清淡，能寫字看書，做自己喜歡的事”。

　　老人的孫子趙全民也是一名教師，他說爺爺生活非常節儉，最大的愛好就是書法，最大的開支就是買紙墨。

　　“每月的退休金、各級的獎勵、撰寫稿件的稿費……”趙棟賢向記者細數“巨款”的來歷，“我對兒孫講，自己的命運是因為黨的教育政策改變的，也希望更多孩子的命運因教育而改變。”

　　趙棟賢年幼時家庭十分貧困，上世紀50年代初，被選送就讀重慶西南革命大學政治教育系，畢業后便開始了教書育人的事業。在趙全民印象中，爺爺總是舍不得吃、舍不得穿，但幫助學生卻不遺余力。

　　“我沒有房產，現在住的這個房子已經租了20多年。我是真正的無產者，我感到光榮!”趙棟賢樂呵呵地講述著自己的生活，一旁的趙全民幾度哽咽。

　　“小楊，農村娃兒上大學不容易，一定不能放棄!有困難我們一起想辦法。”想到當年趙棟賢慷慨解囊資助自己完成學業，如今已是中山大學教授的楊奇林都會熱淚盈眶。他說，趙老師的鼓勵是他一生中聽過的“最動聽的聲音”。

　　學生時代的楊奇林，因為家庭困境，幾近輟學。“趙老師和蒼溪縣關工委及時伸出援手，從蘭州大學、北京大學、中科院到清華大學、中山大學，我走到哪兒，就幫到哪兒。我今天的成績離不開他們的幫助和付出。”

　　1991年，已退休的趙棟賢來到蒼溪縣關工委，繼續發揮余熱。看到不少學生因家庭經濟困難，和讀書成才失之交臂，他便提出關心下一代工作“科學理論領在前”“調研工作走在前”“關愛工作干在前”“特困學生幫在前”工作思路，并發起成立“救助特困學生基金”，帶頭拿出自己省吃儉用的3萬元作為啟動資金。

　　他還上廣元、下南充、去成都、到北京募資，無數愛心人士被他的執著感動，當年便籌集善款200多萬元，幫助100余名殘疾、生病、特困學生繼續學業。

　　趙棟賢告訴記者，他正在寫自己的回憶錄《奮斗，永遠奮斗!》“如果能活到100歲，我希望自己的書能寫到100萬字。”

　　奮斗，永遠奮斗!這是趙棟賢一生的真實寫照。他輾轉多所城鄉學校擔任教師、副校長兼黨支部書記、校長兼黨總支書記，總結出首抓思想政治、狠抓教學質量、必抓勞動教育的“三抓”辦學思想，每到一所學校，就辦“紅”一所學校。

　　2013年，84歲的趙棟賢離開關愛工作一線崗位，卻做起了“五老”志愿者，走進縣內中小學，給師生們講述“紅色蒼溪”故事。

　　為了給青少年思想培根鑄魂，趙棟賢堅持每年寫一本小冊子，內容包含紅色故事、教育智慧、家教經驗等方面。他說，良好的教育不能單純依賴學校，要做到“三結合”：“家庭教育打基礎，社會教育優環境，學校教育育新人。”

　　雖然年事已高，但趙棟賢的談吐思路非常清晰：“人要活得有精神，我之所以能基本正常讀書寫作，應該同信仰有關、同學習有關。”他說，黨的二十大就要召開了，到時候，我要積極學習，爭取成為黨的二十大精神宣講員。

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