高考在即，復雜嚴峻的疫情防控形勢下，如何保障學子們安全、順利參加高考，備受關注。日前，教育部、國家衛生健康委指導各地結合本地疫情防控形勢，制定高考組考防疫工作方案及應急預案，提出了一系列要求，包括準備充足的備用考點考場、加強考場的環境衛生和消毒、加強考前核酸檢測等健康篩查、加強對考生的人文關懷和心理疏導等。

　　受疫情影響，上海高考推遲一個月舉行，為確保應考盡考，不讓一個考生因疫情而落下，上海統籌設立了集中隔離考點，供尚在集中隔離的確診、無癥狀感染者或核酸檢測異常考生考試使用。北京則設置了封管控考點，并在地壇醫院和小湯山醫院設置了確診病例和無癥狀感染者考場。同時，還將選擇符合條件的賓館酒店或具備食宿條件的學校，為考試當天仍然處于封控區、管控區的考生提供吃、住、行、考一體化的考試保障。這些舉措充分體現了各地教育部門確保應考盡考的努力，展現了濃濃的人文關懷。

　　疫情背景下，應考盡考的核心要義就在于不讓一個考生因疫情防控等外力而“掉隊”。疫情多點散發，為考試組織工作帶來嚴峻挑戰。一些地方的疫情防控形勢仍然緊張，考生可能面臨不同的處境，有的考生可能確診，有的考生可能被集中隔離，有的考生可能處于封控區、管控區，有的考生可能滯留外地。既要切實保障廣大考生和考試工作人員的生命安全與身體健康，又要應對各類復雜情況，確保一個不落下，操作難度不小。但是，不管屬于哪種情況，考生參加高考的權利都不容剝奪，任何一個考生都不應該因外力而被擋在考場之外。

　　十年磨一劍，今朝試鋒芒。高考承載著千萬考生及其家庭的殷切期待，承載著選拔人才的使命。確保應考盡考，守住不讓一個考生因疫情防控“掉隊”的底線，不僅事關考生及家庭的切身利益，牽動著公眾的敏感神經，也關系著國家的人才選拔大業。守住這一底線，就是守護教育公平的底線，就是守護公眾對教育改變命運、奮斗成就未來的價值認同。

　　實際上，在確保高考應考盡考上，我們積累了豐富的經驗。不管是受地震、洪水等自然災害影響，還是遇到個別突發情況，排除萬難、全力以赴確保考試正常進行，確保考生順利參考是全社會的共識。過去兩年，為受疫情影響的考生設置“病房考場”“隔離考場”已是慣例。針對個別特殊考生，一些地方也采取過“送考上門”“單人考場”等措施。在其他國家考試中，一些地方還開展過大規模跨省借考工作。這些人性化的措施、暖心的安排，為疫情防控背景下的應考盡考提供了借鑒。這些成功的案例，也說明即便組考工作面臨著一些困難和挑戰，但只要完善應急預案、細化分類安排，把工作做在前面、做扎實、做細致，就能夠化險為夷。

　　大考在即，考生本就可能緊張、焦慮，再加上疫情的影響，考生更容易出現負面情緒。所以，人文關懷和心理疏導工作尤為重要。為此，要強化心理咨詢服務，暢通求助途徑，通過線上線下等方式為考生提供必要的安慰與疏導。另外，在剛性執行疫情防控要求的同時，也要多一些溫情與暖意。比如，為考生提供便捷的核酸檢測服務，盡量減少煩瑣的核酸檢測、健康申報流程，把各項防疫要求、應急處置情況宣傳到位，給考生明確而穩定的預期。如此，方能為考生解除后顧之憂，減輕考生的焦慮，讓考生輕裝上陣，把全部心思都放在怎么考出好成績上來。

　　在這場人生大考中，考生是答卷人，從組考、監考到具體的閱卷者都是閱卷人;而在確保應考盡考、安全考試這場大考中，各地各級教育部門是答卷人，考生、家長以及全社會則是閱卷人。只有科學精準施策，以對考生、對人民真誠負責的態度，把問題想在前面，把工作做實做細，才能交出一份人民滿意的答卷。

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