本網訊 近日，河南交通職業技術學院學生代表隊在第四屆全國交通運輸職業教育“升拓杯”無損檢測技能大賽榮獲團體二等獎，學校建設的高速公路科普館榮獲“全國公路科普教育基地”稱號，教師團隊榮獲“黃大年式”教學團隊.......這些榮譽的背后，是學校開展人才培養模式改革的努力與探索。

　　近年來，學校依托教育教學改革研究與實踐課題《高職院校交通土建類專業“兩通一特”人才培養模式研究與實踐》等省級重點項目，深化人才培養模式改革，開展交通土建類專業“兩通一特”人才培養研究與探索，構建了“公共基礎課相通與專業基礎課相通，專業核心課特色培養、素質拓展課延伸”的人才培養模式，重構了崗課證融通的課程體系，設計了“基礎技能+核心技能+綜合技能+崗位技能”四個層次的實踐教學體系，首創了小浪底特色實訓體系，實現了“知識技能”相通培養和“專業技術”特色培養的實訓模式創新與應用，在探索中實踐，在實踐中創新，取得了豐碩成果。學生在無損檢測技能、測量技能、高速鐵路精測精調等省級及以上大賽中獲團體獎和個人獎40項，榮獲創新創業大賽優勝獎;獲得省部級教學質量工程獎項11個，開發規劃教材、校本教材開發13部，培養了一批省級黃大年式教學團隊、教學名師和學術技術帶頭人;據第三方機構提供的數據顯示，在就業率、就業滿意度、就業相關度和用人單位滿意度方面，學生的評價普遍得到提高。“兩通一特”培養高素質技能人才，成效顯著。為高職院校人才培養、“三教”改革、課程思政、產教融合、課證融合等方面提供了新思路，形成了在同類職業院校中可復制可推廣的高水平交通土建類高職人才培養新模式。(李沛)

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