本網訊 疫情之下，學習條件在變，教學空間在變，但鄭州升達經貿管理學院商學院營銷教研室教師教書育人的初心不變。面對疫情，營銷教研室教師運用現代信息技術有條不紊地開展集中線上教學。教師在線上教學實踐過程中，結合各自課程的教學特點，優化教學設計，精心組織課堂教學，不斷探索創新教學手段和方式，線上教學過程亮點異彩紛呈。

　　線上和線下教學一樣，同樣是教師和學生的雙邊活動，教師要讓學生對所學內容產生興趣，就要從不同角度采取有效措施，吸引學生注意力。為實現有效互動，營銷教研室王繪娟老師發動班委打開四部手機攝像頭分別放在教室的前面和后面，以便與學生實時進行互動，同時便于老師組織課堂紀律，保證了學生學習效果。實踐類課程，實現線下到線上的自由轉換。在實訓課實踐操作的過程中，市場營銷教研室徐夢陽老師、馬軍老師、魏月如老師要求學生以小組為單位，打開一部手機攝像頭進行現場操作，教師進行遠程指導。為保證到課率，各位老師要求學生通過釘釘簽到的“拍照”功能，拍下自己在教室教學現場的照片進行簽到，確保每位學生都在教室。

　　在教研室全體教師的共同努力下，各位教師在掌握信息化教學手段方面有了長足進步，線上教學工作也在有序推進。教師通過釘釘、騰訊會議等平臺化身“直播高手”“網課達人”精心打造精彩課堂，課前課中課后有效結合，實時評價，即時反饋，有效保證了線上教學與線下課堂同質等效。(霍秀珍)

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