本網訊 為進一步開展兒童全面性教育志愿服務活動，并了解社會有關開展兒童性教育宣傳的態度，以此來向學校及家長宣傳正確對待與講解性教育知識的重要性。2022年7月2日，曲阜師范大學“星跡計劃”志愿服務隊成員在日照的學校、街道、廣場等場所開展問卷調查，匯總人們對于性教育的認識與態度，并做好相關記錄，以便進行數據分析。

　　此次志愿活動，通過社會調查問卷聯合支教等方式，讓性教育走進社會，走進課堂的淺嘗試。在本次問卷調查中，主要調查對象是中小學生家長，在與其溝通中，分別拋出“您對性教育走進課堂有何看法”“您對您的孩子進行性教育過嗎”“您對性教育在當下的受重視程度是如何評價的”等諸如此類的問題。經調查發現，女性對于此問題是較不排斥的，男性對于此問題較為回避和敏感。但是，總的來說，面對社會經濟發展之快的大勢，人們思想觀念的進步與改變，大部分家長是支持對中小學生開設性教育宣講并進行階段性的引導，但還是存在一定的顧慮。

圖為社會實踐隊員開會 蓋文豪 攝

　　在進行調查開始前，隊員們聚集在曲阜師范大學的教室，領取本次實踐所需材料，由隊長講解本次實踐大體計劃，分發調查問卷，商議調查前期的各項事宜，并做好準備工作和人員分配，同時確定調查問卷后期的總結與整理事要，匯總在調查和實踐中可能出現的各種問題，做好預判工作，提前準備，應對各種突發狀況。最后說明有關防疫要求，在外問卷調查配戴好口罩。

圖為實踐隊隊員進行問卷調查 蓋文豪 攝

　　在烈日炎炎下，實踐隊員分組前往不同的場所進行調查。此次調查人群主要面向中小學生家長，但并不排斥中老年人，綜合其意見與看法。在開始之前，實踐隊員向受調查群體說明身份，目的，并詢問其是否愿意配合完成問卷。在調查過程中，不同年齡階段的家長面對性教育問題有不同的態度。大多數家長是重視性教育問題的，首先是對于孩子的接受年齡與性別是否會影響孩子的思想還是有所擔心的，這便出現了矛盾。其次，可能在國家部門沒有明確下發相關文件時，人們對于性教育進課堂等形式有些顧慮。再者是可能受一些保守觀念影響，中老年人對于此類教育還是保留排斥態度的，表明對于孩子說這些為時過早，會對孩子的思想成長產生一些不利的影響。但經過我們的一些提問與講解，在調查人群中，大部分中小學生家長還是支持對孩子開展有關性教育的宣講，但是也存在顧慮的。

　　問卷調查結束后，實踐隊員將所調查的紙質版問卷結果錄入電子問卷中，通過電子問卷自動整合和分析功能，得出大量數據，同時實踐隊員對數據進行分析與對比，為下一地區的內容調查及人群調查做出相應的調整，進一步優化調查內容與人群年齡結構，使調查數據更加準確，調查結果更加大眾化。

圖為實踐隊在曲阜師范大學合影留念 馬曉諾 攝

　　對于此次問卷調查，在關于兒童性教育問題上，可能要考慮綜合性因素，無論是國家亦是社會，在社會經濟如此發達之快，此類問題不僅是國家和社會，也是我們個人所應該考慮的，在事關國家未來之價值觀正確樹立的道路上，家長，學校責無旁貸，如此為共同樹立孩童正確性觀念貢獻自己的力量。(潘亞男)

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