本網訊 7月26日上午，河南省教育廳黨組成員、副廳長毛杰，二級巡視員楊光帶領廳相關處室負責同志到河南職院調研指導工作。河南職業技術學院黨委書記李桂貞、校長梅樂堂等校領導及相關處室負責同志陪同調研。

座談會現場

河南省教育廳黨組成員、副廳長毛杰講話

實地調研

實地調研

　　毛杰一行先后實地調研了學校的創客空間、大數據雙創基地、智能制造格力學習工廠、智能制造綜合實訓室、文化旅游學院智能餐廳實訓室、茶藝實訓室、智慧健康學院實訓室等教育教學場所，每到一處，都與教師和學生親切交談，詳細詢問，深入了解學校人才分類培養、教學改革、創新創業、實訓條件、技能大賽等情況。

　　在座談會上，李桂貞就學校基本情況和主要做法、存在的主要問題和困難、下步工作打算和建議等方面的情況進行了匯報。李桂貞說，當前，學校著重在四個方面下功夫，一是“分類培養”，在探索人才培養新思路上下功夫。學校創造性地實施基于大數據的分類培養、精準施教人才培養模式，被省內外30多家職業院校學習借鑒，被多家媒體廣泛宣傳報道。河南省人民政府《政府工作快報》進行了專題報道，何金平副省長和宋爭輝副省長作出重要批示。二是“四抓四促”，在構建創新創業新模式上下功夫。構建教育模式，搭建實踐平臺，健全服務機制，全力項目扶持，通過一系列創新創業實踐活動，取得了突出的成績，創新創業工作受到國務院副總理胡春華和省委、省政府領導的充分肯定和高度評價。創新創業成為學校的閃亮名片。三是多向發力，在打造技能培訓新高地上下功夫。依托一批國家級和省級培訓基地，打造技能培訓體系，開展技能鑒定工作。在高質量推進“人人持證，技能河南”建設中發揮主力軍、主陣地作用。四是勇挑重擔，在開拓社會服務新領域上下功夫。校企合作服務區域經濟，國際交流服務“一帶一路”，結對幫扶服務不充分發展地區，積極發揮社會服務的重要職能。下一步學校黨委將進一步凝聚全校師生，強優勢，提檔升級求突破;創特色，人才培養更優化;補短板，服務社會再升級，爭取早日建成“職教本科”，為我省職教高地和“人人持證、技能河南”建設貢獻河職力量。

　　毛杰在講話中對學校的工作和取得的成績給予了充分肯定。她指出，近年來，學校始終堅持立德樹人根本任務，積極推動高職教育教學改革，實施基于大數據的分類培養、精準施教人才培養模式，顯著提高了人才培養質量，走出了一條特色鮮明的高職教育發展道路，“校企雙主體”育人模式探索實踐取得良好效果，在國內外職業技能大賽中獲得突出的獎項，鑒定社會通用工種取得優異的成績。就下一步工作，毛杰提出四點要求：一要站位更高起點，凝聚辦學合力。這次省直學校管理體制劃轉，是對省直部門所屬學校的一次重塑性改革、結構性優化、功能性再造，有助于進一步激發辦學活力、促進職業教育高質量發展。學校要站位新的歷史起點，上下一心，形成合力，創造出改革應有的新氣象、新風貌、新成效。二要加強統籌謀劃，增強改革動力。學校要以此次管理體制調整為重要契機，搶抓國家職業教育創新發展高地建設歷史機遇，進一步理清發展思路、明確發展方向，系統謀劃、統籌推進今后一個時期學校各項事業發展，全面推進學校事業高質量發展。三要突出辦學特色，激發辦學活力。要結合學校的專業特點，進一步建強骨干特色專業，避免“大而全”、做到“精而專”，集中打造具有特色的專業群，進一步凸顯優勢、形成拳頭，力爭成為國內一流的職業院校。四要加強聯系溝通，提升發展能力。今后教育廳將在政策資金、干部交流、人才引進、科研項目、教師培訓、編制管理等方面加大對學校的支持力度，學校要注意加強與人社系統的聯系，繼續爭取支持和幫助，用足用好各項支持和資源，深化管理體制改革，破解體制機制障礙、補齊短板弱項、釋放發展活力，推動學校事業發展更上一層樓，全面增強職業教育的貢獻度和服務力。

　　會上，教育廳人事處、組干處、發規處、財務處、職成教處、教師處和科信處負責同志也分別就學校“雙高建設”、職教本科、人才培養、創新創業、師資隊伍建設、校企合作、科研工作等提出了很多建設性的意見和建議。(曾鳳括)

　　(正文結束)