本網訊 8月1日至8月10日，曲阜師范大學地理與旅游學院“星跡計劃”實踐隊聯合山東省淄博市淄川區雙楊鎮皇冠學校，為該學校的三年級同學開展為期十天的 “七彩假期”線上服務課程，課程內容圍繞思想引領、文明生活、身心健康、科技創新、快樂學習、藝術素養、文化傳承等方面設置，讓同學們度過一個豐富多彩的假期生活。團隊項目入選了2022年“圓夢工程”專項行動“七彩假期”志愿服務項目，致力于凝聚青年志愿者的青春力量，深入鄉村教育建設，加強對鄉村青少年及兒童的關心和關愛。

　　線下會議，明確分工效率高

　　7月2日，實踐隊在學校進行了線下會議安排本次實踐任務，實踐隊長向隊員介紹了本次社會實踐的流程，確定了實踐的時間、地點及內容;隊長張湘寧提出，由于實踐隊員來自山東省的不同地市，受疫情影響，本次社會實踐將采用線上課堂的形式進行。根據每位隊員的專長，隊長進行了任務分配，督促實踐隊員做好前期的準備工作，確保線上課程的順利開展。

圖為“星跡計劃”實踐隊支教團進行會議安排實踐任務。中國青年網通訊員 蓋文豪 攝

　　認真備課，精益求精

　　由于實踐隊員皆缺乏線上講課的經驗，在隊長的帶領下，實踐隊在服務課程開始前做了大量的準備工作。為了解兒童及家長對課程內容和講課形式的需求，實踐隊員在各自的家鄉進行了線下的問卷調查，根據調查結果對設計的課程進行了適度修改，讓同學們以自己感興趣的方式獲取知識。同時，實踐隊員在課前認真備課，精心制作課件，寫好備課筆記，調試上課設備，準備課程教具，并在網絡上查找了大量優秀教師的講課視頻，總結其講課經驗，努力讓每一節課都呈現出完美的效果。

圖為實踐隊員為“多彩的民族傳統紋樣”課程準備教具。高子惠 攝

　　發放材料，家校合作添真情

　　根據部分課程的需要，實踐隊聯系學生家長進行了課程材料的發放。7月30日晚，實踐隊員根據自愿報名的學生人數將前期團隊購買的材料進行了分配包裝，雖然只有23份，但是實踐隊員還是忙到了凌晨。7月31日，家長們均積極的前往皇冠學校領取上課所需的材料，有家長在看到發放的材料后表示，自己的孩子很喜歡做手工，非常期待團隊開展的課程。

圖為發放的材料內容。李舒琪 攝

圖為實踐隊員為家長分發材料。李舒琪 攝

　　課上積極互動，共繪七彩假期

　　本次社會實踐中，實踐隊員利用自己的專業知識，設計了四類課程，主要包括“平等與尊重”“我和我的家人”“我和我的朋友”“認識自己、保護自己”等兒童性教育課程，“民族傳統紋樣”“手工剪紙”等手工課程，“趣味語文”“趣味英語”等文化課程以及愛國教育課程。在上課過程中，雖然隔著屏幕，實踐隊員也一直努力與同學們建立良好的溝通，拉進師生間的關系，引導同學們積極開麥發言。對于某些比較羞怯的同學，實踐隊員在課下與其溝通交流，了解其內心想法，并在課上對該類同學多進行提問和鼓勵，幫助同學建立自信。為使同學們積極表現，每天課程結束后，實踐隊員會根據該天同學們的課上表現及作業完成度進行排名，讓排名靠前的同學進行點歌，并在第二天的課間時間播放。同時，實踐隊建立了一套激勵制度，根據學生的表現進行適當的禮物獎勵。經過幾天的課程，同學們在課上愈發積極，表現出了對課程的極大興趣。

圖為“小零食大安全”課程中同學在彈幕中與老師交流。高子惠 攝

圖為“食物鏈與食物網”課程中同學在回答問題。李舒琪 攝

　　讓孩子們學習一些課本外的知識，可以拓寬孩子們的視野，豐富孩子們的童年。在地理課上，同學們會問“老師，地球之外是什么樣的呀?”;在愛國教育課上，同學們會說，“我要好好學習，以后當一名軍人，保衛祖國。”讓同學們有獲取知識的渴望，有實現夢想的行動，這便是實踐隊開展“七彩假期”志愿服務最重要的目的。(高子惠)

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