本網(wǎng)訊 2022年12月4日是第9個國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行第40周年。為認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動廣大師生加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，自覺維護(hù)憲法權(quán)威”為主題，創(chuàng)新活動內(nèi)容、拓展形式載體、提升教育實(shí)效，多措并舉開展憲法宣傳周活動，使得憲法精神深入人心，營造尊崇憲法、崇尚法治的良好氛圍，引導(dǎo)廣大師生不斷增強(qiáng)走中國特色社會主義法治道路的自信和自覺。

　　高度重視，制定工作實(shí)施方案

　　根據(jù)省教育廳的安排部署，學(xué)校結(jié)合工作和疫情防控實(shí)際，印發(fā)《關(guān)于開展2022年“憲法宣傳周”系列活動的通知》，明確了活動主題、活動時間、責(zé)任單位和配合部門，安排了教職工憲法知識考試等多項(xiàng)活動內(nèi)容，要求各部門高度重視、協(xié)作配合、認(rèn)真謀劃，充分利用網(wǎng)絡(luò)等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，實(shí)現(xiàn)憲法宣傳教育和疫情防控兩手抓、雙促進(jìn)，保證活動取得扎實(shí)成效。

　　強(qiáng)化效果，開展憲法知識考試

　　考試以在線答題的形式進(jìn)行，黨委宣傳部精心組織動員，各黨總支、直屬黨支部高度重視，把考試作為宣傳學(xué)習(xí)憲法的重要途徑，學(xué)校廣大教職工積極參與、認(rèn)真答題，在答題中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中提高，切實(shí)達(dá)到了以考促學(xué)的目的。截至12月2日，學(xué)校在線憲法考試系統(tǒng)，共收到有效答卷789份，平均得分90.06分。此次考試，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校教職工的法治觀念，強(qiáng)化了法治意識，提升了法治素養(yǎng)。

　　結(jié)合實(shí)際，開展線上團(tuán)日活動

　　本次主題團(tuán)日活動主要采用線上的方式，為同學(xué)們宣講憲法相關(guān)知識。活動中，輔導(dǎo)員班主任采用視頻、圖片、文字等多種形式從憲法的起源、憲法的本質(zhì)和精神、我國憲法的歷史脈絡(luò)、現(xiàn)行憲法的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容等方面對同學(xué)們進(jìn)行宣講，系統(tǒng)地闡述了憲法對于人民、對于治國的重要作用。同學(xué)們紛紛表示，要自覺主動在社會生活中帶頭學(xué)法、守法、用法，做社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

　　創(chuàng)新載體，線上線下營造氛圍

　　學(xué)校充分利用線上線下各類宣傳陣地，大力弘揚(yáng)憲法精神，營造良好的校園法治宣傳輿論氛圍。線下，在校園顯著位置懸掛標(biāo)語橫幅，利用校園電子屏連續(xù)播放公益宣傳片和憲法知識。線上，圍繞憲法宣傳周活動主題，在校園網(wǎng)動態(tài)更新宣傳活動動態(tài)，通過微信、微博、抖音等新媒體平臺制作推送憲法宣傳教育相關(guān)知識。線上線下宣傳陣地多維度發(fā)聲，全方位做好憲法宣傳周活動的氛圍營造工作。

　　全員覆蓋，開展憲法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

　　為扎實(shí)推進(jìn)憲法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和“憲法衛(wèi)士”行動計劃，黨委宣傳部、團(tuán)委廣泛動員，各學(xué)院(中心)精心部署，普法專干迅速行動，輔導(dǎo)員、班主任新建學(xué)生班級、導(dǎo)入學(xué)生信息，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教育部全國青少年普法網(wǎng)參與學(xué)習(xí)練習(xí)、綜合評價、法治實(shí)踐，并做好過程管理，實(shí)時掌握各班級完成情況和進(jìn)度，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)與評價。同時各班級利用主題班會契機(jī)，積極開展法治實(shí)踐活動，通過主題宣講、互動討論、知識搶答、集體宣讀等形式使學(xué)生進(jìn)一步感受憲法文化，領(lǐng)會憲法精神。學(xué)校在普法網(wǎng)參與“憲法衛(wèi)士”2022行動計劃學(xué)生用戶達(dá)19599人，平均得分82.96分，營造了濃厚的“學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法”的校園法治文化氛圍。

　　河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“憲法宣傳周”系列活動的順利開展，營造了濃厚的“學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法”的校園法治文化氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的法治觀念和法律意識，促進(jìn)了普法育人工作的順利開展，提升了河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依法治校能力。(劉天恒)

　　(正文結(jié)束)