本網訊 9月24日，由黃河水利職業技術學院作為發起單位之一成立的全國測繪地理信息行業產教融合共同體成立大會在黃河水利職業技術學院召開。中國工程院院士、黃河水利職業技術學院首席科學家王家耀院士，教育部職成司院校發展處處長任占營，中國測繪學會理事長、原國家測繪地理信息局黨組成員、副局長宋超智，自然資源部人力資源開發中心書記、全國測繪地理信息職業教育教學指導委員會常務副主任易樹柏，自然資源部測繪發展研究中心副主任王久輝，河南省自然資源廳一級巡視員杜清華，河南省教育廳二級巡視員秦劍臣，河南測繪學會副理事長、秘書長周學軍，河南省測繪地理信息技術中心副主任肖鋒，黃河水利職業技術學院黨委書記、全國測繪行指委副主任委員周保平，武漢大學思政教學研究中心主任、測繪學院副院長鄒進貴，廣州南方測繪科技股份有限公司董事長馬超等領導和嘉賓出席成立大會，來自全國9所高水平高等學校、34所職業院校、41家科研機構與企業共84家理事單位的200余名嘉賓參加成立大會。會議由黃河水利職業技術學院黨委副書記、校長胡昊主持。

全國測繪地理信息產教融合共同體成立大會現場

黃河水利職業技術學院黨委書記周保平致辭

教育部職業教育與成人教育司院校發展處處長任占營線上致辭

中國工程院院士、黃河水利職業技術學院首席科學家王家耀講話

中國測繪學會理事長宋超智致辭

自然資源部人力資源開發中心書記易樹柏講話

河南省自然資源廳一級巡視員杜清華致辭

河南省教育廳二級巡視員秦劍臣致辭

黃河水利職業技術學院黨委副書記、校長胡昊主持會議

武漢大學思政教學研究中心主任、測繪學院副院長鄒進貴發言

廣州南方測繪科技股份有限公司董事長馬超發言

　　周保平致辭。她簡要介紹了學校的辦學歷史、辦學特色和育人成效，特別是測繪類專業建設成果。她指出，測繪地理信息既是重要的戰略性數據資源，又是新型生產要素，在推動經濟社會高質量發展中具有基礎性、先行性作用。加快測繪地理信息事業發展，對支撐自然資源管理、賦能政府管理決策、助力數字經濟發展、服務百姓美好生活等具有重要意義。她表示，作為發起單位之一，黃河水利職業技術學院一定會珍惜機會，不負眾望，不辱使命，充分發揮牽頭單位的主導、帶動、協調、示范、輻射作用，本著“共同建設、共同管理、共享成果、共擔風險”的原則，與各成員單位緊密合作，打造行業產教融合共同體的典范，為測繪地理信息行業的高質量發展做出更大的貢獻。

　　任占營線上致辭。他指出，共同體的建設是一項具有創新性、探索性和挑戰性的重大工程，需要明方向、重方略、講方法。同時強調，大國工匠和高技能人才納入國家戰略性人才力量，為職業教育更好融入科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略指明了著力重點和努力方向，職業教育與產業發展聯系緊密，是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，對培養多樣化人才，促進就業創業，助力經濟社會發展具有重要意義。

　　王家耀指出，“全國測繪地理信息行業產教融合共同體”在黃河水利職業技術學院掛牌成立，標志著測繪地理信息行業產教融合站在了一個新的起點上，進入了一個新的時代，任重而道遠。

　　宋超智指出，產教融合共同體的成立，是構建以“一體兩翼”為重點的現代職業教育體系的重要一環，也是調整現代職業教育結構和區域布局匹配產業發展結構的關鍵舉措。同時提出兩點看法：一是要始終把人才培養放在首位;二是要始終堅持校企合作、產教融合。

　　易樹柏指出，共同體的成立標志著全國測繪地理信息行業現代職業教育體系建設任務取得了階段性的重要成果，同時為自然資源領域產教融合共同體建設樹立了又一面新旗幟，提供了新指引。在共同體的框架下，在各方的凝心努力下，政府、行業、企業、院校能有效強化銜接、構建產教供需對接機制、聯合開展人才培養、開發優質教學資源、協同開展技術攻關創新、促進國際交流合作、開展行業人才需求及行業發展分析等，全國測繪地理信息行業產教融合共同體未來發展精彩可期。

　　杜清華指出，職業教育作為國民教育體系的重要組成部分，是建設社會主義現代化強國的重要支撐和基礎工程，與經濟社會發展緊密相連，對促進就業創業、助力經濟社會發展、增進人民福祉具有重要意義。產教融合共同體的成立，是堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力的生動體現，其意義重大，影響深遠。

　　秦劍臣指出，共同體的成立，是河南教育系統深化現代職業教育體系建設改革的重要體現，對于加快推動教育高質量服務測繪地理信息產業發展必將起到積極的促進作用。同時提出三點想法：一是強化全方位合作，探索協同育人新機制;二是匯集優質產教資源，深化產教融合科教融匯;三是把握發展新形勢，勇擔共同體使命。

　　武漢大學思政教學研究中心主任、測繪學院副院長鄒進貴指出，產教融合共同體旨在統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，搭建共建共享平臺，整合政行企校多方優勢資源，匹配行業需求與教育供給，推進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，在人才培養模式創新、資源共建共享、提升社會服務能力等方面進行探索實踐，提升共同體內企業的技術研究開發、生產制造服務的水平，增強高校培養人才的適應性。

　　馬超指出，共同體將面向測繪地理信息領域急需的高素質技術技能人才，打造全行業貫通、跨區域統籌、多主體協同的樞紐型平臺，全方位整合產教資源，共同完成行業發展分析報告和行業人才需求報告，構建產教供需對接機制，聯合開展人才培養，協同開展技術攻關和創新，共同開發教學資源、實踐能力項目和教學裝備，實現政行企校有效銜接。支撐行業發展，加快推進現代職業教育體系建設，為中國式現代化強國建設貢獻力量。

　　宋超智、易樹柏、秦劍臣、杜清華、馬超、鄒進貴、周保平、胡昊一同為共同體成立按下啟動按鈕，全體參會人員一起見證共同體巨輪啟錨開航。

　　全國測繪地理信息行業產教融合共同體在自然資源部人力資源開發中心、中國測繪學會、全國測繪地理信息職業教育教學指導委員會的指導下，由廣州南方測繪科技股份有限公司、武漢大學、黃河水利職業技術學院牽頭，聯合高校、科研機構、上下游企業等共同發起籌建，旨在深化交流與合作，優勢互補、資源共享、協同育人，打造高質量發展新引擎，為我國測繪地理信息行業發展貢獻力量。共同體設立行業發展、產教融合、科教融匯、教育教學、校企合作、國際合作等了六個分委會。成立大會前，召開了共同體成立大會預備會，審議通過了《全國測繪地理信息行業產教融合共同體章程(草案)》《全國測繪地理信息行業產教融合共同體成立大會議程(草案)》等相關文件。成立大會后，在分委會召集人的主持下召開了分委會會議，討論確定了分委會的工作內容與標準、職責分工和工作計劃。與會人員還參觀了校內現代測繪育訓中心、“足跡”文化景觀、鯤鵬山水利水電仿真實訓基地、黃河工程文化長廊。（黃河水利職業技術學院供稿）

共同體啟動儀式

理事長單位、秘書長單位授牌

副理事長單位代表授牌

參觀測繪文化和科普教育基地

參觀黃河工程文化長廊

　　(正文結束)