本網(wǎng)訊 5月10日-11日，首屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽在上海舉辦，頒獎(jiǎng)儀式于5月12日在復(fù)旦大學(xué)相輝堂舉行，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)翁鐵慧，上海市副市長(zhǎng)解冬，復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)金力出席儀式。

　　黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融與會(huì)計(jì)學(xué)院楊寧老師指導(dǎo)的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)2201班崔鑫儀同學(xué)經(jīng)過激烈的角逐，從600余名決賽選手中脫穎而出，榮獲成長(zhǎng)賽道職教組金獎(jiǎng)，為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院贏得了新的榮譽(yù)。

總決賽頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)

　　脫穎而出綻芳華

　　首屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽由教育部、上海市人民政府主辦，是國(guó)內(nèi)首個(gè)以促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)為目標(biāo)設(shè)置的專門賽事，以“筑夢(mèng)青春志在四方，規(guī)劃啟航職引未來”為主題，以立德樹人、就業(yè)育人為主線，突出示范意義和育人價(jià)值。自2023年8月啟動(dòng)以來，全國(guó)高校師生踴躍參加，累計(jì)報(bào)名學(xué)生952萬人，覆蓋高校2740所。其中，成長(zhǎng)賽道744萬人，就業(yè)賽道208萬人。

　　黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院選手崔鑫儀同學(xué)以社區(qū)工作者為職業(yè)目標(biāo)，圍繞職業(yè)初心、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、行動(dòng)成果、評(píng)估調(diào)整五個(gè)模塊進(jìn)行精心準(zhǔn)備，歷經(jīng)學(xué)院選拔、校賽、區(qū)域賽、省賽，一路不畏艱辛、過關(guān)斬將，進(jìn)入全國(guó)總決賽;在總決賽中，依托強(qiáng)勁的實(shí)力和穩(wěn)定的發(fā)揮，通過主題陳述、評(píng)委提問和天降Offer三個(gè)環(huán)節(jié)，展示了自己通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐持續(xù)提升能力及素質(zhì)，從而明確職業(yè)目標(biāo)的成長(zhǎng)過程，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“扎根社區(qū)沃土，綻放最美芳華”的職業(yè)主題，最終摘得桂冠，并現(xiàn)場(chǎng)獲得2份國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的實(shí)習(xí)Offer。

崔鑫儀在復(fù)旦大學(xué)參加決賽并獲金獎(jiǎng)

　　團(tuán)隊(duì)力量放光彩

　　首屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽歷時(shí)8個(gè)多月，在備賽過程中，學(xué)校高度重視，從團(tuán)隊(duì)組建、場(chǎng)地提供、設(shè)備投入、技術(shù)支持、專家咨詢、建議指導(dǎo)等多個(gè)方面做好全方位支持工作，全力保障師生高水平備賽、逐級(jí)參賽并取得優(yōu)異成績(jī)。

　　指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)中既有做職業(yè)規(guī)劃教育的教師，也有學(xué)生的專業(yè)課教師，她們凝聚力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，對(duì)學(xué)生從專業(yè)、職業(yè)、就業(yè)等多方面進(jìn)行指導(dǎo)，從而穩(wěn)步提升學(xué)生的競(jìng)賽水平，使學(xué)生在競(jìng)技舞臺(tái)上大放異彩。

指導(dǎo)教師楊寧與崔鑫儀合影

　　挑戰(zhàn)自我終圓夢(mèng)

　　在漫長(zhǎng)的備賽過程中，崔鑫儀同學(xué)不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，她用自己的汗水和努力，書寫著屬于自己的青春篇章。

　　她堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)想，腳下有道路，就沒有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。通過不懈努力，崔鑫儀同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、理解能力、溝通表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)展示能力、心理抗壓能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力等也都得到了強(qiáng)化和提升;同時(shí)也使其擁有了清晰的職業(yè)規(guī)劃，更加明確了自身的發(fā)展方向，在很大程度上減少了對(duì)未來的迷茫和焦慮，形成了“自我剖析—職業(yè)探索—目標(biāo)確定—尋找差距—制定計(jì)劃—實(shí)施行動(dòng)—計(jì)劃調(diào)整”的職業(yè)規(guī)劃模式，這有助于她更好地應(yīng)對(duì)未來的職業(yè)變化和挑戰(zhàn)，提高競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力，最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。(黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院供稿)

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