本網(wǎng)訊 為切實(shí)提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，全面提升教師隊伍的教學(xué)創(chuàng)新水平。9月25日下午，鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院成功舉辦2024年高等職業(yè)教育課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，此次大賽在篤行樓2305和2405智慧教室同步開展。大賽由教務(wù)處副處長周艷麗主持。

　　學(xué)校黨委高度重視本次課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，特邀河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院劉正君、河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院薛雯霏、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院陳凌凌、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院陳星星、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院蔣會哲以及河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院王亞瓊等6位國賽教學(xué)能力比賽獲獎教師及相關(guān)專家擔(dān)任評委。

　　在賽事籌備階段，全校教師積極投入，廣泛參與。通過個人報名與部門嚴(yán)格篩選，共有15位教師成功晉級至決賽環(huán)節(jié)。此次競賽內(nèi)容涵蓋了課程闡述、無學(xué)生情境下的教學(xué)演示以及即時答辯。賽事期間，校長李曉東來現(xiàn)場觀賽，對參賽教師展現(xiàn)出的高度熱情和專業(yè)素養(yǎng)表示了認(rèn)可贊賞。

　　參賽教師們緊密結(jié)合各自的專業(yè)領(lǐng)域與課程特性，巧妙融入思政元素，模擬了生動的課堂場景，積極嘗試合作與探究的教學(xué)模式。同時，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，采用靈活多變的教學(xué)方法和手段，將知識傳授、能力培養(yǎng)與價值觀塑造三者緊密融合，有效促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知、情感與行為的共鳴，顯著提升了課堂教學(xué)效果，充分展現(xiàn)了該校教師在課堂教學(xué)創(chuàng)新方面的能力。

　　比賽圓滿結(jié)束后，六位評審專家對參賽教師的授課優(yōu)勢及特色給予了高度評價，并就大賽文件深度解析、課堂互動、課程思政、案例教學(xué)等比賽策略和技巧方面提出了寶貴的建議。同時，針對參賽教師在比賽中的文案材料、教學(xué)技巧、展示風(fēng)格等方面，專家們也提供了具體的指導(dǎo)性意見。

評委現(xiàn)場點(diǎn)評

　　評委們強(qiáng)調(diào)，良好的課堂互動能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高課堂參與度。在課程思政方面，評委們對參賽教師們的教學(xué)設(shè)計給予了高度評價。他們認(rèn)為，將思想政治教育融入專業(yè)課程之中，是新時代高等教育的重要任務(wù)之一。在案例教學(xué)方面，評委們建議參賽教師們要注重案例的選取和呈現(xiàn)方式。他們表示，好的案例能夠讓學(xué)生更加直觀地理解知識點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。參賽教師們紛紛表示，這次比賽不僅是一次教學(xué)技能的展示，更是一次難得的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會。他們深感評委們的點(diǎn)評中肯而精準(zhǔn)，不僅讓他們看到了自己在教學(xué)中的閃光點(diǎn)，也清晰地認(rèn)識到了自身存在的不足和需要改進(jìn)的方向。

　　通過這次比賽和評委們的點(diǎn)評指導(dǎo)，參賽教師們不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也更加堅定了自己在教學(xué)道路上不斷前行的信心和決心，實(shí)現(xiàn)了“以競賽推動教學(xué)、以競賽促進(jìn)學(xué)習(xí)、以競賽帶動改進(jìn)”的目標(biāo)。學(xué)校將以此次課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽為重要契機(jī)，堅守職業(yè)教育的定位，創(chuàng)新教學(xué)方法，凸顯育人特色。(周泉)

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