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河南質量工程職業學院:“紅色333”鑄魂育人模式點燃“紅色引擎”

來源:河南高校資訊網     時間:2025-02-27    閱讀:

  學生黨員張奧挺身而出,勇救湛河落水者;學生孫小月甘于奉獻,受到共青團河南省委表彰……

  這些都是河南質量工程職業學院實施“紅色333”鑄魂育人模式結出的碩果。

  河南質量工程職業學院計算機技術學院深入鉆研“情景式、體驗式、感悟式”實踐育人路徑,創新推出了“紅色333”鑄魂育人模式。

  “紅色333”圍繞“全體學生、入黨積極分子和中共預備黨員”三個關鍵群體展開,依次遞進,涵蓋學生成長不同階段,體現從廣泛普及到深度培育的教育過程。每個群體設計三項紅色教育活動,激發學生的愛國情懷、政治覺悟與使命擔當。同時,依托三大實踐平臺,將理論學習與實踐行動緊密相連,確保紅色教育的落地生根,實現知行合一的育人目標。

  “三個群體”為主體,深入開展“三項活動”

  針對三個關鍵群體的特點與需求,河南質量工程職業學院計算機技術學院精心設計并開展了三項特色鮮明的紅色教育活動:全體學生參與“一首紅歌、一部紅色電影、網上祭英烈”活動,在藝術熏陶與緬懷先烈中厚植愛國情懷;入黨積極分子投身“紅色文化知識大賽、誦讀一篇紅色經典、參訪一次網上紅色教育基地”活動,在知識競賽、經典誦讀與線上參訪中堅定理想信念;預備黨員開展“講一則紅色故事、實地參訪一次紅色基地、讀一部紅色書籍”活動,在故事講述、實地感悟與理論學習中強化使命擔當。

  自2017年起,河南質量工程職業學院計算機技術學院紅歌合唱賽已成功舉辦六屆,累計吸引270多個班級、萬余名學生踴躍參與,該賽事憑借其廣泛的影響力與深遠的教育意義,榮獲學校“大美學工”優秀品牌稱號。在軍訓期間,組織學生觀看紅色影片,讓學生在緊張的軍訓生活中,透過光影回溯歷史,感受革命先輩的熱血與堅韌;每逢清明時節,開展網上祭英烈活動,引導學生以文明、莊重的方式緬懷先烈,在慎終追遠中激發愛國情感,增強歷史責任感,于潛移默化間將紅色基因融入學生的精神血脈。

  2024年4月和12月,河南質量工程職業學院計算機技術學院精心組織紅色知識競賽,通過競賽的形式,促使入黨積極分子深入學習黨的發展歷程,深刻認識國家安全的重要性,在知識的碰撞與交流中,加深對黨的理解與認同。同時,鼓勵他們參訪網上紅色展館,并撰寫心得體會,從歷史文物與珍貴史料中汲取精神養分;開展紅色經典誦讀活動,以朗朗書聲傳承革命精神,讓紅色文化在誦讀中深入人心,堅定入黨積極分子的理想信念。

  中共預備黨員是黨組織的新生力量,他們肩負著傳承紅色基因、弘揚革命精神的重要使命。河南質量工程職業學院計算機技術學院組織中共預備黨員實地參訪豫西抗日紀念館、舞鋼市虎頭山新四軍烈士陵園等紅色圣地,讓他們親身感受革命先輩的奮斗足跡,在莊嚴肅穆的氛圍中緬懷先烈,銘記歷史。2024年4月1日,成功舉辦“緬懷先烈志 共筑英雄魂”講述紅色故事活動,預備黨員用真摯的情感、生動的語言,將紅色故事傳遞給更多同學,讓紅色精神在校園中廣泛傳播。此外,在加入黨組織后,要求預備黨員深入研讀黨史書籍,在理論學習中不斷提升政治理論水平與思想覺悟,為成為一名合格的共產黨員筑牢堅實的思想根基。

  “三大平臺”為載體,推動紅色教育實踐創新

  “紅色綻放”IT精英訓練營:技術與信仰的雙重錘煉。訓練營將紅色文化與信息技術深度融合,為學生搭建起專業技能與理想信念共成長的平臺。學生們通過開發紅色文化主題APP、小程序,不僅錘煉了編程、設計等專業本領,更在項目實踐中加深了對紅色文化的理解與感悟。他們充分發揮創意,利用前沿技術打造出虛擬現實紅色紀念館、紅色故事互動游戲等作品,讓紅色文化以生動鮮活的形式走進青年學子的內心世界。此外,訓練營還增設發音練習課程,邀請專業人士指導,幫助同學們重塑聲音魅力。同學們將紅色經典誦讀、紅色故事講述、紅色家書朗讀等作品運用所學專業知識進行修音、降噪后,上傳至喜馬拉雅平臺,讓紅色之聲傳播得更遠更廣。

  輔導員助理團:紅色文化的傳承者與引領者。河南質量工程職業學院計算機技術學院從入黨積極分子和學生黨員中選拔輔導員助理,協助輔導員開展日常工作,深入學生群體,及時了解學生的思想動態和實際需求,把紅色文化教育融入日常管理中。他們協助輔導員開展“紅色綻放”IT精英訓練營相關活動,他們的辛勤付出使活動效果得以保障。同時,學院推行“紅色文化導師制”,為每位輔導員助理配備一名經驗豐富的輔導員作為專屬導師,通過定期交流、分享會等形式,深入學習黨的理論知識,全面了解黨的光輝歷史,不斷提升自身的政治素養和文化底蘊。

  計算機技術學院青年志愿者協會:紅色精神的踐行先鋒。青年志愿者協會以實際行動詮釋紅色精神,組織開展豐富多彩的紅色教育活動和各類學生活動。協會以學雷鋒活動為契機,廣泛開展志愿服務,傳遞愛心與溫暖。2024年11月,在黨員的模范帶頭下,150多名師生踴躍參與無償獻血活動,用熱血詮釋社會責任與奉獻精神。當24級應用1班的李世杰同學因白血病陷入困境,身體極度虛弱,只能依靠輪椅行動時,同學們自發組織愛心接力,輪流護送他安全抵達教室上課,用行動譜寫了一曲團結友愛的贊歌。此外,協會還在平頂山市城鄉一體化示范區滍陽鎮多次設立“Enter聯盟”雷鋒服務臺,憑借專業知識為周邊居民解決電腦使用過程中遇到的各種難題,將紅色精神切實轉化為服務群眾的實際行動。

  育人成效顯著,優秀學子輩出

  在紅色文化教育與專業技能培養融合的過程中,計算機技術學院育人成效斐然,培育出眾多德才兼備的優秀學子,展現出全方位的育人成果。

  學生黨員張奧作為一位充滿熱情與才華的青年,深刻理解到“黨有號召,團就有行動”的深刻內涵,為所有疫情防控青年志愿者們譜寫宣傳曲《我們的信仰》。他更是在2022年6月4日勇救湛河落水者,其事跡被人民日報黨媒平臺、新華網客戶端等眾多媒體競相報道。平頂山市見義勇為評定委員會為他頒發了榮譽證書。2024年11月7日,在平頂山見義勇為工作會議上,他在現場受到表彰。

  學生黨員劉穎積極組織和參加各類紅色活動,自覺將自我成長、價值實現與國家、時代需要相結合,參加河南省職業生涯規劃大賽,職業目標是鄉村小學信息技術老師,最終榮獲河南省職業生涯規劃大賽銀獎殊榮。

  學生孫小月于2024年暑假期間積極參與相關社會實踐項目,在基層社會治理、鄉村振興、綠色發展等領域勇于擔當、甘于奉獻,被共青團河南省委認定為2024年度河南共青團大學生“向基層報到”項目優秀參與學生。

  “紅色綻放”IT精英訓練營是“紅色333”鑄魂育人模式培育出的一個優秀集體代表。該訓練營的學生勤奮刻苦,在藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽中,眾多學生脫穎而出、頻頻獲獎。在首屆河南省高等學校信息技術應用創新大賽(開源鴻蒙)中,榮獲二等獎1項、三等獎3項;在“一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽”首屆人工智能人機智能交互賽項全國總決賽及云計算賽項高職組國內總決賽中,分別斬獲二等獎和三等獎。

  河南質量工程職業學院負責人表示,“紅色333”鑄魂育人模式成功營造出醇厚熱烈的紅色文化氛圍,有力推動學生思想政治素養大幅躍升,使其對黨的光輝歷程與優良作風領悟更深,理想信念更為篤定。該模式也為學生工作的高質量發展注入強大的紅色動力,使得高校學生思想政治教育工作煥發出新的生機與活力,為高校在新時代背景下開展思想政治教育工作提供了可借鑒、可復制的寶貴經驗。(田秀忠 程會麗)


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