本網訊 4月17日，由中國高等教育學會職業技術教育分會指導，河南職業技術學院主辦的“高水平高職學校建設研討會”在河南職業技術學院音樂報告廳舉行。中國高等教育學會副會長葛道凱出席會議并作主旨報告，中國高等教育學會職業技術教育分會理事長周建松、全國高職高專校長聯席會議榮譽主席董剛、《中國高教研究》主編王小梅、寧波職業技術學院黨委書記張慧波等領導和知名職教專家作交流發言。學校黨委書記厲勵致歡迎辭，校黨委副書記、校長夏新顏作專題報告。來自全國各地的50多所高職院校領導和代表120余人參加會議。

　　厲勵對參加會議的領導、專家學者表示熱烈的歡迎，并介紹了學校的基本情況、辦學特色和發展成效。他表示，當前學校錨定教育強國建設，圍繞我省“四高四爭先”戰略，以高質量黨建為引領，以服務區域產業發展為目標，積極構建“四五四五”黨建工作體系，圍繞職業教育體系“一體兩翼五重點”戰略部署，堅持“科創引領、德厚技高”特色發展模式，打造以“智能焊接看河職”為特色的數控技術專業群品牌，以“河職創新港”為抓手，打造“雙一流研究院+育人創新平臺”科教融匯高地，全力建設對河南經濟社會發展有突出貢獻的高水平職業院校。他指出，中國高等教育學會職業技術教育分會作為中國高等教育學會的標桿式分支機構，錨定“政治建會、學術立會、服務興會、規范辦會、創新強會”辦會宗旨，為推進新時代高等職業教育創新發展、開放發展、內涵式發展、高質量發展作出了突出貢獻。他希望各位領導和專家常來考察指導，為學校改革發展把脈問診，多提寶貴意見，多施發展良策，為加快建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出更大貢獻。

　　葛道凱作了題為《關于教育強國建設中高等職業教育高質量發展的幾點思考》的主旨報告。他圍繞黨的二十屆三中全會關于教育工作的重要部署、落實全國教育大會精神和《教育強國建設規劃綱要(2024—2035 年)》要求，用詳實的數據和生動的案例，分析了教育強國建設中高等職業教育高質量發展的思路。他表示，面對新時代教育發展的新趨勢，職業教育必須變革，要推動職業教育系統發展、統籌發展、融合發展，核心是處理好理論和實踐的關系、教學與科研的關系、投入和產出的關系、知識和精神的關系。

　　周建松以《高質量黨建引領學校事業高質量發展》為題作了交流發言。他指出，要正確理解和把握高校黨建高質量發展核心和內涵，努力實現黨的建設與學校事業深度融合發展，推進黨的建設與合作伙伴緊密聯合發展，開展高校示范創建和質量創優工作，實施黨支部書記雙帶頭人培養工程，讓黨的旗幟在雙高計劃建設中高高飄揚。

　　董剛以《本科層次職業學校本科教學工作合格評估方案的研制與思考》為題，全面系統分析了評估方案研制背景、評估實施辦法、評估指標和基本要求，明確了本科層次職業學校本科教學工作合格評估的創新思路。

　　王小梅以《以研究之“深”促職教之“強”》為題，圍繞職業教育研究的重要價值、現實狀況、未來發展進行了深入分析。面向未來需要以職教科研之“實”，破解高質量發展之“困”;以職教科研之“深”，創建職教發展中國之“策”;以職教科研之“新”，點燃技能強國燎原之“火”。

　　張慧波以《“職教出海”探索與實踐》為題，圍繞寧波職業技術學院6個具體實例，深入分析了該校“職教出海”典型經驗。他表示，“職教出海”要與企業同頻共振，助力企業走出去滿足當地需求，實現多方共贏，要積極參與國際職教對話，提升職教國際影響力。

　　夏新顏以《錨定“四高四爭先”，推進專業供給側與產業需求側的精準適配》為題，分享了學校在專業建設和優化調整方面的典型做法與發展成效。她指出，“四高四爭先”是新征程上奮力譜寫中國式現代化河南篇章的破題之策，學校主動聚焦國家和我省重大戰略需求，以專業優化為突破口，促進學校事業發展與經濟社會發展同頻共振。一是以產業需求優化專業結構，提高“適配度”。開展專業結構優化調整，實現“3個7”：即70%為理工科專業、70%新興戰略專業、70%學生面向全省重大戰略產業就業，提高對接產業的“適配度”。二是聚焦專業群建設，提升“貢獻度”。學校以“辦學能力高水平、產教融合高質量”為目標，以提升人才培養質量和社會服務能力為關鍵，推動專業群建設由“基礎好、條件好”向“服務好、支撐好”轉變。三是聚焦內涵建設，深化“雙融雙提升”。通過深化產教融合和科教融匯，促進專業建設質量和人才培養質量的雙提升，聚力打造高水平特色專業品牌。

　　重慶電子科技職業大學校長聶強、泉州職業技術大學校長吳濱如、天津職業大學原校長劉斌，湖州職業技術學院校長肖先波、湖北職業教育研究院院長李洪渠等專家，超星集團常務副總裁、超星職業教育研究院院長史強，圍繞產教融合、校企合作、“新雙高”建設、“五金”建設和學校高質量發展等內容作了交流發言。

　　會后，參會領導參觀考察了學校數控車間、激光加工技術技能創新中心、智能制造學習工廠、汽車與交通學院實訓基地、木工創意工坊、文化旅游學院實訓基地、中國國際創新創業大賽和“挑戰杯”系列競賽國家級成果展，對學校發展取得的成效給予一致好評。(屈一鳴)

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