2021年，聚焦“建黨100周年”和“國之大者”，推出紅色系列大課和航天系列大課，深受學生喜愛;每課在“學習強國”全國首頁直播，總學習人次超過10億……“我是接班人”網絡大課堂的經驗做法和良好成效，近期被多方連連“點贊”。

　　習近平總書記高度重視思想政治教育工作，強調要理直氣壯開好思政課。他在湖南考察時，兩次深入學校思政課堂與師生交流，殷切囑托要上好思政課。2019年，為開辟網絡育人新陣地、匯聚網絡育人正能量、落實立德樹人根本任務，湖南銳意創新，開辦“我是接班人”網絡大課堂，探索出一條“大思政課”新路子。

　　2020年新冠肺炎疫情發生后，“我是接班人”網絡大課堂實現全省統一開課，推出“在戰疫中成長”等系列大課，成為全省學生“停課不停學”的主體課程和“精神大餐”。

　　隨著互聯網的迅猛發展，網絡對當代青少年學生的思想觀念和價值取向產生著深刻而復雜的影響。“我是接班人”網絡大課堂堅持從學生視角出發，將思政教育“溶解”到學生喜愛的內容、形式、人物等各方面，著力提升吸引力和有效性，形成了網絡育人新模式。

　　課堂緊跟時事熱點，深刻挖掘建黨100周年、全民抗疫、火星探測、探月工程、北斗導航等學生非常關注的時事熱點中包含的豐富思想政治教育資源，找準時事熱點與思政教學契合點，打造出有熱點、有知識、有深度、有溫度的思想政治教育“金課”;借鑒影視作品和綜藝節目呈現風格，使思政課呈現形式極具吸引力和感染力，學生“追課”好比“追劇”;致力打造正能量的“偶像”與“粉絲”文化，邀請袁隆平、鐘南山等國家功勛人物與時代楷模，載人航天總設計師周建平等大科學家與學生對話，樹立學生最應該追的“星”，點燃學生見賢思齊的奮斗夢想。

　　除此之外，“我是接班人”網絡大課堂堅持開門辦教育、合力促共贏，形成了多部門、多領域、多主體共同參與網絡育人的新生態。

　　課堂搭建有效破解了宣傳、文化、衛健等部門進校園“點多面廣力量不足”的難題，贏得了各部門支持，共同制作播出了10余個系列專題課。課堂融合全省優質學校力量，生產新型優質思政教學資源，通過網絡聯校等平臺推送到農村薄弱學校，惠及22個農村網絡聯校實驗縣、28個融合應用實驗區、100所芙蓉學校網絡聯校、540個區域網絡聯校群、7000余個新資源教學點。

　　“我是接班人”網絡大課堂還非常注重發揮家長作為孩子第一任老師和第一責任人的作用，在大課中加入“家長說”“親子時光”等環節，吸引家長一起學習，通過陪伴學習促進親子關系和家庭教育提升，家校共育的“大思政”格局逐步形成。

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