人社部教育部部署教師公開招聘工作 鼓勵(lì)引導(dǎo)更多畢業(yè)生到中小幼任教

　　■關(guān)注大學(xué)生就業(yè)

　　本報(bào)訊(記者張欣)近日，人社部、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2022年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》，要求統(tǒng)籌謀劃教師招聘，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，并落實(shí)“雙減”政策，有針對(duì)性地加強(qiáng)思想政治、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)等緊缺學(xué)科教師招聘補(bǔ)充，力爭(zhēng)在8月1日前完成教師招聘任務(wù)。

　　《通知》指出，各地要高度重視，統(tǒng)籌謀劃中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作，穩(wěn)定招聘規(guī)模，促進(jìn)高校畢業(yè)生在中小學(xué)幼兒園就業(yè)。鼓勵(lì)各地在省級(jí)或市級(jí)層面統(tǒng)一組織中小學(xué)教師招聘。落實(shí)基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到基層中小學(xué)幼兒園任教。

　　《通知》要求，各地要精準(zhǔn)測(cè)算義務(wù)教育學(xué)校和高中崗位需求，落實(shí)“雙減”政策，拿出一定的招聘名額，有針對(duì)性地加強(qiáng)思想政治、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)、心理健康、特殊教育等緊缺學(xué)科教師招聘補(bǔ)充，著力解決教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾。要結(jié)合高考改革選課走班的要求，加大力度補(bǔ)充普通高中緊缺學(xué)科教師，滿足教育發(fā)展需要。

　　《通知》指出，職業(yè)學(xué)校公開招聘教師時(shí)，有職業(yè)技能等級(jí)要求的崗位可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求，或不再設(shè)置學(xué)歷要求;以技能操作或技能指導(dǎo)履行職責(zé)任務(wù)的崗位，實(shí)際操作能力測(cè)試在考試中的比重原則上不低于50%;高層次、高技能人才可以按規(guī)定通過(guò)直接考察的方式公開招聘，建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師和一體化教師隊(duì)伍。

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