浙江省衢州市特殊教育學(xué)校多彩活動激發(fā)學(xué)生運(yùn)動熱情 旱地冰壺“擊”活特教運(yùn)動熱

　　本報(bào)訊(記者蔣亦豐通訊員尹嬋萱藍(lán)伊嘯)手執(zhí)冰壺，壓低身體，抬頭直視，屏息凝神——幾個大男孩在開始訓(xùn)練的那一刻氣場全開。“不要去想上一壺的失誤，把你們的注意力放在下一壺，排除外界干擾，再來!”浙江省衢州市特殊教育學(xué)校體育教師兼教練李宏博緊盯賽道進(jìn)行指導(dǎo)。

　　北京冬殘奧會期間，浙江省第四屆殘疾人旱地冰壺錦標(biāo)賽也即將舉辦，該校旱地冰壺隊(duì)正在抓緊賽前的最后時間訓(xùn)練。這支隊(duì)伍曾在去年的省錦標(biāo)賽中拿下總冠軍。

　　學(xué)校從2019年開始組建旱地冰壺隊(duì)，一開始是5人聽障隊(duì)，2020年又組建了5人智力隊(duì)。現(xiàn)在，兩支隊(duì)伍一共有10名運(yùn)動員。

　　智力隊(duì)的5名隊(duì)員，都因?yàn)闊釔圻@項(xiàng)運(yùn)動而被選中：隊(duì)長坤生是對自己要求最高的人，每一次訓(xùn)練都沉浸其中;2號位葉子平時是個“話癆”，但一開始練習(xí)，就會變得十分安靜;3號位小昕十分瘦小但手感絕佳，每次都能在不利的情形下把局勢穩(wěn)穩(wěn)拉回平衡線;替補(bǔ)凱凱是個樂天派，雖然上場機(jī)會很少，但訓(xùn)練時最為積極。

　　“我覺得冰壺運(yùn)動特別刺激，你永遠(yuǎn)想不到下一壺會打出怎樣的路線。”葉子說。“打冰壺讓我很快樂，非常非常快樂!”凱凱說。說完，他們都忍不住笑了起來。

　　冰壺隊(duì)平時每周訓(xùn)練兩次，每次一小時左右。相對于運(yùn)動能力，在選拔隊(duì)員時，李宏博更看重興趣的培養(yǎng)。有一次放學(xué)后，他正坐在辦公室里備課，突然聽到樓上傳來“沙沙”的滑冰聲，上樓一看，原來是冰壺隊(duì)員們自己組成了“2對2”陣營比賽，玩得十分開心。此后，每當(dāng)聽到樓上再傳來“沙沙”聲，李宏博就會心一笑。

　　除了組建運(yùn)動隊(duì)外，學(xué)校還將旱地冰壺引入平時的體育課，以班級為單位舉辦校循環(huán)聯(lián)賽。冰壺隊(duì)員們的熱情，感染著學(xué)校里的其他學(xué)生。

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