基于自身做好學業規劃

　　白禧瑜(中國政法大學光明新聞傳播學院新聞2001班)

　　姚澤金 中國政法大學光明新聞傳播學院常務副院長、教授

　　新聞回放

　　高校開學季來臨，數百萬新生踏入大學校園，開始進入新的人生階段。近日，有機構發布調查數據顯示，當前我國大學生的職業生涯規劃意識存在不足，而這無疑會對大學生活乃至畢業后進入職場造成影響。理想的大學生活建立在科學規劃基礎之上，但具體又該如何規劃并堅定執行呢?

　　主持人語

　　帶著父母的叮囑，懷著求知的熱情和對未來的憧憬，大一新生走進了大學校園，進入了新生活。面對“漫長的大學四年”，新生們需不需要人生規劃呢?作為“過來人”，三名大學生用自己的親身經歷告訴你，人生規劃特別重要，千萬不要等到大三或大四才著手。而做好規劃，首先要重新認識自己和自己的專業，多參加跟自己專業相關的社團活動，提升自己的潛能。

　　大學是中學與社會之間的過渡，大一學生在脫離了“高考”這樣清晰明確的目標后，又該如何迎接大學生活呢?我認為有三個方面：

　　一是重新認識自己，挖掘自我潛能。在中小學，目標和環境都較為單一，往往難以展現全面的自己。而大學是一個更多元的地方，除了專業課學習，還會涉及其他領域。面對這樣相對未知的領域，有些大一新生可能會恐懼，進而回避和退縮，但最好的方法是主動接觸和勇于面對，可以通過參加學校的社團活動，也可以通過和不同專業的學長學姐打交道，豐富閱歷，從而激發一些隱藏的天賦和能力，重新認識自己。比如通過在社團工作時，發現自己有制作視頻的天賦，或許可以考慮在課后鉆研短視頻制作，說不定以后就是一位優秀的內容制作者。

　　二是應當深入了解自己的專業。在報考的時候，新生對自己選擇的專業有了初步的認識，但這樣的認識顯然是不夠的，甚至可能是有偏差的。進入大學開始系統地學習之后應當重新審視這個專業，尤其需要關注這個專業在社會中的定位。對于大一新生，可以從最容易得到的資料開始慢慢了解，如該專業可選擇的工作類型、畢業生就業流向等。

　　三是將自身認識與專業結合。可以去了解一些和本專業相關的比賽，來加深自己對本專業的認識。比如，新聞學專業的學生可以參加學院舉行的模擬新聞發布會，法學專業的學生可以參加模擬法庭等活動。除此之外，如果你有新的點子，不妨參加一些國家級或市級大學生創新創業項目，把專業知識利用起來，從實踐中學習。雖然萬事開頭難，但是只有自己將每一個步驟都走一遍才能把控整個項目。在實踐的過程中，還會暴露出自身的缺點，比如拖延癥等，通過參加比賽或者項目，將有助于改善這些問題。

　　大一只是大學生生涯的開始，新生突然進入一個更廣闊的環境里或許會有很多不適應，或許會不知所措，但這時候的試錯成本是最低的，只要大膽嘗試，終將找到一條適合自己的道路。

　　(正文結束)