■中國共產黨百年政治智慧·思想專論

　　對于如何加強學習，百年來中國共產黨形成了科學的經驗與方法。準確把握這些經驗與方法，對于增強學習本領、建設學習型政黨具有重要的時代意義。

　　重視學習、善于學習是中國共產黨的優良傳統。在學習中逐漸成長壯大，在學習中增強實踐本領，是我們黨推動事業發展的成功經驗。習近平總書記強調：“中國共產黨歷來重視學習、善于學習，黨領導中國革命、建設和改革的歷史就是一部創造性學習的歷史。”“黨中央總是號召全黨同志加強學習，在每一個歷史轉折重要時期更加強調這一點，而每次這樣的學習熱潮都會推動我們的事業實現大進步大發展。”對于如何加強學習，百年來中國共產黨形成了科學的經驗與方法，準確把握這些經驗與方法，對于增強學習本領、建設學習型政黨具有重要的時代意義。

　　在堅持馬克思主義基本原理基礎上加強學習，使全黨馬克思主義理論水平不斷提升

　　中國共產黨在百年歷史進程中，對于如何加強學習，最根本的原則就是始終堅持以馬克思主義為根本指導思想，不斷推進馬克思主義中國化，用黨的科學理論武裝全黨。習近平總書記強調：“學習馬克思主義基本理論是共產黨人的必修課。”追根溯源，黨從誕生之日起就把馬克思列寧主義寫到自己的旗幟上。之所以強調加強黨內馬克思主義理論學習，是基于對黨的歷史經驗教訓的總結。歷史上曾經在較長時期內，黨的各級領導干部對于馬克思列寧主義沒有形成系統的認知和把握。針對歷史上黨內理論學習狀況，毛澤東曾指出：“中國革命有了許多年，但理論活動仍很落后，這是大缺憾。”1938年，《中共擴大的六屆六中全會政治決議案》強調，“必須加緊認真地提高全黨理論的水平，自上而下一致地努力學習馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論”。1940年，中共中央作出了《關于辦理黨校的指示》，強調各級黨校的基本任務是：“以馬列主義的理論與實際來教育干部，而來校干部的基本任務也就是學習。”隨后1942年開展的延安整風運動，開啟在全黨進行馬克思主義教育的先河。中央成立馬列學院編譯部，負責翻譯出版馬列經典著作，在黨員干部中掀起了研究學習馬克思主義理論的高潮，推動了全黨理論水平與理論修養的提高。可以說，黨是依靠馬克思主義的學習、武裝、指導不斷發展壯大、不斷走向勝利的。偉大事業的發展沒有止境，對于馬克思主義理論的學習也沒有止境。

　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習，特別是針對一些黨員領導干部存在的理論認識、黨性修養有待提高的現狀，號召全黨要努力學習馬克思主義理論。2013年8月，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發表重要講話強調，“領導干部特別是高級干部要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領”“新干部、年輕干部尤其要抓好理論學習”。黨的創新理論是與時俱進的，這就要求理論學習的內容也要與時俱進。因此，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。”百年來，黨始終將加強理論學習作為中國共產黨人提高領導水平和執政本領的重要途徑，在堅守馬克思主義基本原理的基礎上不斷提高理論水平和黨性修養，著力克服能力不足、本領恐慌的問題，為牢固樹立理想信念、永葆黨的先進性與純潔性奠定思想基礎。

　　在總結歷史經驗教訓過程中加強學習，使全黨深化對黨的執政規律的認識

　　中國共產黨一貫重視對歷史經驗的總結，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話中指出：“回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。”百年來，黨始終在學習和總結歷史經驗教訓中推進學習，逐步深化對執政規律的認識。1938年，毛澤東在黨的六屆六中全會上強調要學習和總結黨的歷史，號召全黨“學習我們的歷史遺產，用馬克思主義的方法給以批判的總結，是我們學習的另一任務”。實踐證明，中國共產黨在對待學習問題上，始終強調“歷史是最好的老師”，這種學習的成果，集中體現在1945年黨的六屆七中全會通過的《關于若干歷史問題的決議》與1981年黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》之中。改革開放之初，鄧小平強調“應當搞學習運動”，他說：“這個學習必須聯系中國革命的歷史，這樣就能了解黨是怎樣領導革命的，了解毛澤東同志有哪些功績，使大家知道中國革命是怎樣成功的。《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》通過以后，要組織大家認真學習，然后要引導大家認真讀點書。”《關于若干歷史問題的決議》和《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，這兩個總結歷史問題的重要決議，深刻總結了黨的歷史上的經驗教訓，是不斷學習黨的歷史、總結經驗的重要成果，對開展黨內學習起到了統一思想、凝聚力量的重要作用。正如習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話中所強調的：“以史為鑒，可以知興替。我們要用歷史映照現實、遠觀未來，從中國共產黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創美好未來。”

　　百年來，每一次對黨的歷史的集中學習，都使廣大黨員在學習和總結歷史經驗教訓中進一步深化了對黨的執政規律的認識，推動了全黨更加自覺地為實現黨的初心使命不懈奮斗。

　　在回答重大現實問題過程中加強學習，大大提高全黨分析問題解決問題的能力

　　習近平總書記指出：“學習的目的全在于運用。領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。”提高解決實際問題的能力不是一蹴而就的，需要通過持續不斷的學習和實踐來獲得。黨的百年歷史已證明，越是在重大歷史關頭，越要重視和加強學習，這是我們黨提高解決實際問題能力、戰勝前進道路上困難挑戰的重要保證。1936年，毛澤東在《中國革命戰爭的戰略問題》一文中指出：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。從戰爭學習戰爭——這是我們的主要方法。”在毛澤東看來，“我們學馬克思列寧主義不是為著好看，也不是因為它有什么神秘，只是因為它是領導無產階級革命事業走向勝利的科學”。由此可見，學習是將科學理論轉化為解決問題的思路和方法的基礎，研究中國實際問題是黨員干部學習的根本目的與重要推動力。改革開放以來，黨根據變化著的現實條件和歷史任務，將學習與黨和國家的事業緊密聯系在一起。1978年鄧小平曾強調：“實現四個現代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此，全黨同志一定要善于學習，善于重新學習。”關于學習的內容，鄧小平明確指出：“當前大多數干部還要著重抓緊三個方面的學習：一個是學經濟學，一個是學科學技術，一個是學管理。學習好，才可能領導好高速度、高水平的社會主義現代化建設。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央始終將學習作為提高黨員干部領導水平和執政本領的重要途徑。為加強黨的執政能力建設和先進性建設，黨中央先后部署開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育以及黨史學習教育等集中性學習教育。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為例，這一時期的主題教育深入開展黨的創新理論學習，將推動解決人民群眾反映強烈的突出問題作為主要目標要求之一，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷提高黨員干部為人民服務的能力。

　　總之，百年歷程中黨始終將學習同推動工作結合起來，積極將學習成果轉化為謀劃工作的具體思路、破解難題的措施辦法，切實提高了黨把握大局大勢、推進實際工作的能力和水平。

　　始終在建立和完善制度過程中加強學習，把全黨的學習制度化、規范化

　　對中國共產黨而言，學習是一項長期性的戰略任務，不僅是個人行為，更是一種組織行為，如各級黨校(行政學院)對黨員干部的教育培訓。如何實現黨員干部學習教育全覆蓋、常態化，建立健全學習制度、形成長效的學習保障機制，是關鍵舉措和重要依托。

　　百年來，黨在總結黨員干部學習教育經驗的基礎上，逐步形成并完善了一套管用有效的黨內學習教育制度。1939年，毛澤東在延安在職干部教育動員大會上說，“學習運動是必要的”，他強調：“全國各級黨部，邊區各級政府，各個民眾團體，各類學校，都須設立這樣的機關，建立這樣的制度，來領導并進行學習。在軍隊里也是一樣，要設立教育部，建立起學習制度。這樣的學習制度，中央要在全國推廣，只要共產黨力所能及，就要把它推動起來，造成一個學習的熱潮。”1940年，中共中央書記處關于干部學習的指示提出，要“建立在職干部平均每日學習兩小時的制度，并保持其持久性與經常性”。這一時期，黨多次強調嚴格執行此項制度，為黨員干部普遍學習、常態化學習提供了重要保障。新中國成立后，特別是改革開放以來，黨不斷加強學習制度建設，努力創造黨員干部善于學習的氛圍。在此過程中，中國共產黨逐步構建了完善的學習制度，如建立健全省部級在職領導干部學習制度，舉辦中共中央領導同志法制講座等。尤其是中央領導集體學習制度的確立，標志著集體學習趨于規范、成熟，有力地推進了馬克思主義學習型政黨建設。進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央高度重視集體學習，集體學習活動不僅更加制度化常態化，而且學習內容也更加豐富全面。其中，第十八屆中央政治局開展了43次集體學習，截至2021年7月30日，第十九屆中央政治局集體學習已達32次。此外，各級黨委(黨組)中心組集體學習制度、干部培訓制度、推進“兩學一做”學習教育常態化制度化都是黨建立集中學習教育長效體制機制的重要舉措。

　　總之，百年來學習制度的建立與完善，使廣大黨員干部的學習教育活動有了常態化制度化安排，促進了全黨在學習中增強黨性修養、提高黨的執政能力和領導水平。

　　習近平總書記多次強調：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”歷史經驗告訴我們，重視學習、善于學習，才能不斷取得進步。當今世界正面臨百年未有之大變局，我國正處于實現中華民族偉大復興關鍵時期，前進道路上必然會遇到一系列新情況、新問題、新挑戰。我們要更加重視和加強學習，努力建設馬克思主義學習型政黨，進一步拓寬眼界視野，不斷增強干部隊伍適應新時代黨和國家事業發展要求的能力，才能更好地把握世界發展大勢，從而贏得優勢、贏得主動、贏得未來。

　　(作者段妍系東北師范大學馬克思主義學部副部長、教授、博士生導師，教育部習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員)

　　(正文結束)