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江蘇儀征:“三個著力點”幫扶困境兒童

來源:中國教育報 時間:2021-10-24  閱讀:次   |
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  黨史學習教育全面啟動以來,江蘇省儀征市堅持從最困難的群眾入手,抓住多渠道關愛、全方位服務、深層次幫扶等三個方面著力點,全力解決困境兒童家庭所需、所急、所盼,努力開創困境兒童幫扶工作新局面。

  拉平起跑線,多渠道實施關愛舉措。儀征市統籌各方資源,全力打造“留守兒童關愛之家”,不斷完善圖書閱覽室、親情視頻室、心理咨詢室設計配置。關注特殊兒童群體,建成普通學校融合教育資源中心34個,實現高中、義務和學前教育全覆蓋,堅持為213名特殊需要學生提供良好的教育發展平臺。有效保障鎮村公交學生班車運營,為全市家校距離2公里以上的農村小學生提供上下學交通服務。扎實推進陽光食堂建設和智能管理,為困境兒童減免午餐費用。半年來,累計籌集資金40余萬元,面向困境兒童家庭,完成33間“夢想小屋”建設和改造,并配備書柜、書桌等學習生活設施。

  吹響沖鋒號,全方位定制教育服務。結合義務教育學校課后延時服務工作,儀征市通過作業輔導、興趣活動、專題閱讀等方式,最大限度滿足困境兒童多樣化發展需求,并根據困境兒童的興趣愛好,增設第二時段體育、藝術特色課程。新集中學開設新菊少年京劇興趣班,引領困境兒童登上央視舞臺。

  全市10所成教中心校圍繞黨史教育、興趣培訓等方面內容,設置近20項公益課程,為困境兒童提供免費服務。月塘成教中心校創新模式,在全鎮8個村和社區試點設立兒童關愛之家,把輔導站辦到了留守兒童家門口。

  今年7月,儀征市在全市學校分批次啟動暑期托管服務,融合書法、剪紙、象棋等60個特色活動,打造菜單式服務體系。據統計,參與活動的困境兒童、教師分別突破2000人和500人關口。

  找準落腳點,深層次推進幫扶計劃。儀征市積極構建“一對一”結對機制,切實保障困境兒童課堂優先發言、作業優先批改、課后優先輔導、活動優先參與、心理優先疏導、貧困優先資助。堅持面向12名困境兒童每季度每人發放助學金1000元,累計發放4.8萬元。

  該市廣泛開展紅領巾關愛行動,通過“談一次心、送一本書、補習一次功課、贈送一些學習用品”等形式,引導廣大教師和少先隊員對困境兒童予以關心幫助。

  為保障全市6萬余名學生順利開展線上學習,儀征市教育局協調各園區、鎮,對全市學生線上學習條件進行地毯式摸排,并面向缺少終端設備和寬帶網絡的238名困境兒童制定“一人一案”,為他們及時提供幫助,確保線上教學“一個不落”。

  (作者于長青系江蘇省儀征市教育局)


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