要大力加強思想道德建設(shè)。雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。——2013年3月6日，習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大一次會議遼寧代表團審議時指出

　　“學(xué)習(xí)雷鋒精神，凝聚抗疫力量——向抗疫中的活雷鋒致敬”，這是湘潭大學(xué)師生在新冠肺炎疫情期間組織的一次線上黨日活動的主題。在這次主題黨日活動中，青年學(xué)生黨員通過學(xué)習(xí)抗疫中“活雷鋒”的感人事跡，增進對雷鋒精神內(nèi)涵的理解，樹立了在學(xué)習(xí)和生活中踐行雷鋒精神的自覺意識。

　　在湘潭大學(xué)，學(xué)雷鋒活動已不再是3月特有的活動，而是根植校園、浸潤師生心靈的一種習(xí)慣、一種文化。多年來，湘潭大學(xué)立足校情，形成了學(xué)雷鋒活動與雷鋒精神研究相呼應(yīng)、與志愿服務(wù)相促進、與黨建活動相融合的特色，在校園營造了研究、宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒的濃厚氛圍。

　　學(xué)雷鋒活動與雷鋒精神研究相呼應(yīng)，拓寬雷鋒精神的研究視野。近年來，網(wǎng)絡(luò)上充斥著批判抹黑、歪曲雷鋒形象，質(zhì)疑、否定雷鋒精神的歷史虛無主義思潮。湘潭大學(xué)依托教育部中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心，開展雷鋒精神研究，并著力批判歷史虛無主義，形成了一些具有一定影響力的成果。

　　學(xué)雷鋒活動與黨建活動相融合，創(chuàng)新雷鋒精神的宣傳形式。湘潭大學(xué)在立足傳統(tǒng)媒介基礎(chǔ)上，創(chuàng)新宣傳形式，將中國共產(chǎn)黨革命精神融入思政課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從革命精神中感悟中國共產(chǎn)黨人的初心和使命;藝術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)作了動漫《雷鋒》，以青年學(xué)生喜聞樂見的形式，生動地講述雷鋒故事;學(xué)校將學(xué)雷鋒活動與入黨教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、“黨史學(xué)習(xí)教育”等活動相結(jié)合。

　　學(xué)雷鋒活動與志愿服務(wù)相促進，豐富雷鋒精神的實踐載體。湘潭大學(xué)形成了以“雷鋒公司”、公益聯(lián)盟、木槿感恩支教團、孝行協(xié)會等學(xué)生社團組織及各院系青年志愿者服務(wù)隊為載體，開展義務(wù)支教、孝老敬親、環(huán)保、法律援助等志愿服務(wù)活動，以實際行動踐行雷鋒精神。

　　湘潭大學(xué)始終堅持以立德樹人為根本任務(wù)，充分發(fā)揮紅色文化資源的育人功能。學(xué)校涌現(xiàn)出全國孝老愛親模范楊懷保、誠實守信模范文花枝，救火英雄夏興義、扶危濟困教師李恒白、扎根湘潭大學(xué)四十余載的全國優(yōu)秀教師滄南等一大批雷鋒式的模范人物。“雷鋒精神是永恒的”，續(xù)寫好新時代的雷鋒故事任重而道遠。

　　(作者張佑祥系湘潭大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委常務(wù)副書記)

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