重新認識互助的力量更具現實意義

　　梁文領(安徽大學新聞傳播學院2019級新聞學專業本科生)

　　崔明伍 安徽大學新聞傳播學院副院長

　　新聞回放

　　近日，四川大學華西口腔醫學院等學校寢室集體保研的新聞在網絡廣泛傳播，惹來網友一陣羨慕。在優異成績的背后，有互相“收繳”對方手機的監督舉措，有遇到矛盾及時溝通解決的互相包容，還有宿舍團建等創意舉措。

　　主持人語

　　“全員保研宿舍”，近年來已是常見的新聞了。如何看待，眾說紛紜。對該宿舍而言，當可喜可賀;對其他大學生來說，應淡然處之。大學生們不必為沒能保研或考研失利而沮喪，畢竟讀研不是大學畢業的唯一出路。安徽大學幾名本科生對此事的觀點也很超脫。在他們看來，學校出現這種“喜事”說說也就罷了，主流媒體和自媒體要避免傳播焦慮。希望所有大學生快樂學習，既成人亦成才。

　　近期，保研季落下帷幕，四川大學等高校再次出現了全員保研的宿舍，這讓我們重新認識互幫互助的力量。

　　20世紀90年代，我國逐漸引進了合作學習的理論，鼓勵學生在完成共同任務的過程中實現自己的理想。但現實中，依然不乏精致的利己主義者，不愿共享自己的知識和經驗。大學中甚至還出現了“他們六點還在睡覺，我四點就起床學習，卷死他們”等調侃話語。

　　全員保研的宿舍讓我們重新看到合作更有助于共贏。宿舍是大學中的最小細胞，不同知識結構和思維方式的成員共享學習經驗，互相協作和反饋，有助于學生情感調節，有利于其自重自強情感的產生，促進合作模式的良性循環。

　　而如果舍友提供的情感支持不夠，可能會使成員出現焦慮、抑郁等情緒。我國大學宿舍中曾經出現過的惡性事件，原因雖有不同，但宿舍成員關系不夠和諧是不可忽視的教訓。

　　宿舍與大學是“雛形社會”，大學生需要學會處理好合作、競爭等現實社會中將要面臨的問題。大學生要積極踐行“人人為我，我為人人”的觀念。今年河南暴雨期間，一名大學生通過合作設計了一份信息整合文檔，幫助解救多位待救援人員。運用好合作，不僅能及時解人之難，更能產生良好的社會效益。

　　不過，宿舍全員保研這一現象不具有普遍性。學習他們的互助合作更具有現實意義。走好大學之路要不斷發現自我，成功之路并非只有“保研”這一條。正如北大“中文男足”的刷屏文章所提及的“要從從來如此便是對的中跳脫出來，追問自己的價值，走出一條新的路”。

　　新時代的大學生們要學會與身邊的舍友互相鼓勁、互相支持，一起身心愉悅地抵達下一站!

　　(正文結束)