作為黃岡市名人文化校本叢書之一，黃岡師范學院教育學院、鄂東教育與文化研究中心與浠水縣聞一多中學聯合編著的《民族精魂聞一多》(湖北人民出版社)，針對中學生的心理發展和認知水平，深入淺出地展示了聞一多先生光輝的一生。

　　整本書緊扣時代脈搏，以弘揚和踐行聞一多紅燭精神為主旨，在幫助學生全面了解、認識聞一多的同時，突出地展現了聞一多堅守人民本位立場，忠于祖國、追求光明、敢于擔當的崇高品質。本書的基本主旨和思想內涵，充分體現了社會主義核心價值觀的內在要求。

　　聞一多先生是為新中國而奉獻出生命的民主斗士、革命烈士，同時也是一位學貫中西、碩果累累的詩人、藝術家、學者、教育家。他幼時受過中華傳統文化的熏陶，青年時期接受了現代西方文明的影響。他說“要做中西藝術結婚后產生的寧馨兒”，中西文化的交匯、碰撞和融合在他身上體現得非常鮮明。他成功的最為關鍵的經驗，是立足于中國的現實，追隨時代的腳步，與時俱進。這本書通過展現聞一多的詩文篇章、學術論著、藝術創作、教育理論，把聞一多與時俱進，以中華優秀傳統文化為內核的思想精神和人格品質，很好地融入了課程教學的全過程和各個環節。

　　這本書的編寫通過赤子情懷、詩歌創作、學術研究、抗爭精神、藝術實踐和教育思想等維度，為青年學生展現了一個性格鮮明、精神崇高、學識淵博、成就卓著的聞一多。本書聯系故鄉的巴河文化，追溯聞一多的思想和人格形成的軌跡，豐富了聞一多形象的文化內涵。

　　新課改指導下的課程改革，形成了基礎性課程、拓展性課程和研究性課程三維構架。拓展性課程和研究性課程的任務，是要通過地方教材和校本教材的方式加以呈現、落實。本書的編寫契合了新課改、新高考的理念，突破了從單一的學科來拓展課程的局限，能很好地引導學生從不同角度了解、認識和研究聞一多，把課堂學習、研修與學校開展的以紅燭精神為主線的校園文化建設活動結合起來，很好地順應了新課改、新高考的教學改革和創新的要求。

　　本書首先在編排方式上也做了有益的探索。全書六個章節，立體地展現了聞一多豐富多彩的人生，分為“赤子聞一多”“詩人聞一多”“學者聞一多”“斗士聞一多”“藝術家聞一多”“教育家聞一多”，讓青年學生從具體到抽象、由淺入深地系統認識和了解聞一多。其次編寫結構精當，篇章有機聯系。每一章由“主題導讀”“經典閱讀”“拓展體驗”三部分構成。再其次是體現了認知與實踐、德育與美育相統一的理念。本書以聞一多愛國主義精神為主線，精選他的家書、詩歌和學術論文，把聞一多的精神和才華生動地展現在學生面前。編者又在每一章最后加上“拓展體驗”部分，結合學生的思想實際提出相關問題或設計活動，引導學生思考與探索，通過親身參與確保認識與實踐的融合。

　　整本書編寫主旨明確，重點突出，脈絡清晰，便于青年學生認知聞一多，感悟和理解聞一多，因理解而追慕與效仿，以聞一多為榜樣，走向更廣闊的天地。

　　(作者陳國恩系武漢大學文學院教授、中國聞一多研究會會長)

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