中國紅色音樂作為紅色資源的重要組成部分，在革命斗爭史與社會(huì)主義建設(shè)史上曾發(fā)揮重要作用。在社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)代，如何正確把握紅色音樂的精神內(nèi)涵，將紅色音樂與美育工作相結(jié)合，增強(qiáng)其育人功能，是擺在我們面前的一個(gè)時(shí)代命題。

　　深刻領(lǐng)會(huì)紅色音樂的精神內(nèi)涵

　　中國紅色音樂從革命戰(zhàn)爭中產(chǎn)生，以藝術(shù)化的方式對中國共產(chǎn)黨的革命史、奮斗史進(jìn)行記錄，對中國紅色精神進(jìn)行闡釋與謳歌。在社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)代，中國紅色音樂反映的中國共產(chǎn)黨精神面貌，蘊(yùn)含著深刻的精神內(nèi)涵。

　　紅色音樂承載著中國共產(chǎn)黨和中國人民為真理而斗爭、為幸福而奮斗的追求，包含著堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的信念。紅色音樂歌頌了中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，透過紅色音樂史詩，我們可以領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨不忘初心、砥礪前行的堅(jiān)韌意志和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神。同時(shí)，紅色音樂是歷史的見證，記錄了中國革命的光輝歷程，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨不怕犧牲、英勇斗爭的革命樂觀主義精神和勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。紅色音樂的音符中蘊(yùn)含著紅船精神、井岡山精神、長征精神、抗戰(zhàn)精神、延安精神、西柏坡精神等，賦予我們文化自信，讓我們行走在民族復(fù)興道路上的步伐從容而鏗鏘。如蘇區(qū)時(shí)期的《八月桂花遍地開》《工農(nóng)革命歌》《送郎當(dāng)紅軍》《當(dāng)兵就要當(dāng)紅軍》《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》等紅色歌曲，號(hào)召民眾參軍擁軍，表達(dá)了革命勝利的決心，充滿革命英雄主義與樂觀主義精神。又如抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的《抗戰(zhàn)歌》《游擊隊(duì)歌》《黃河大合唱》等紅色歌曲，彰顯了民眾參加抗戰(zhàn)的熱情，紅色音樂成為抗戰(zhàn)的武器。新中國成立后出現(xiàn)的《歌唱祖國》《社會(huì)主義好》《我們走在大路上》《我愛北京天安門》《紅旗頌》《北京頌歌》等紅色歌曲，蘊(yùn)含著對中國共產(chǎn)黨的擁護(hù)、對社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的謳歌和對美好幸福生活的贊頌。

　　充分發(fā)揮紅色音樂的美育功能

　　我們要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。紅色歌曲、紅色歌舞劇、紅色樂曲等是優(yōu)秀的美育資源，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力、深厚的美學(xué)意蘊(yùn)和美育功能。紅色音樂的美育功能主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，鑄牢理想信念之魂。紅色音樂在創(chuàng)作與傳承時(shí)，融合了傳統(tǒng)文化與歷史精神，旋律優(yōu)美，內(nèi)涵深厚，可通過優(yōu)美動(dòng)人的音樂語言和鮮活生動(dòng)的歌詞打動(dòng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，升華學(xué)生的情感認(rèn)知。二是滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界，凈化心靈、陶冶情操。在聆聽紅色音樂的時(shí)候，學(xué)生感受到的是革命熱情和對美好生活的追求。很多紅色音樂具有較高的藝術(shù)價(jià)值，跌宕起伏的旋律、慷慨激昂的歌詞、耳熟能詳?shù)囊魳吩�素，都�?huì)給學(xué)生以美的洗禮。三是引導(dǎo)學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨的革命史、奮斗史，增強(qiáng)學(xué)生的政治素養(yǎng)與人文素養(yǎng)。紅色音樂能拓展學(xué)生的視野與文化認(rèn)知，使其形成高尚品格，養(yǎng)成樂觀的生活態(tài)度，加深歷史記憶與文化認(rèn)知，增強(qiáng)文化自信。四是培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)，提升學(xué)生對真、善、美的鑒賞能力。深挖紅色音樂的價(jià)值與內(nèi)涵，可以促進(jìn)學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì)鑒別真、善、美，增強(qiáng)審美力與鑒賞力。中國紅色音樂來源于當(dāng)?shù)孛窀琛⒑Ｍ飧锩�音樂和新�?chuàng)作的革命音樂，其中蘊(yùn)含著革命浪漫主義、樂觀主義、英雄主義情懷，通過對中國紅色音樂的聆聽、鑒賞，可以讓學(xué)生感受革命的激情和革命英雄的氣魄。

　　探索紅色音樂融入美育的適當(dāng)策略

　　在社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)代，國家高度重視美育工作，陸續(xù)頒布了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》等重要文件，指出要大力加強(qiáng)和改進(jìn)美育教學(xué)，加強(qiáng)美育教師隊(duì)伍建設(shè)，深化美育教學(xué)改革，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。合理高效地運(yùn)用紅色音樂開展美育工作，是促進(jìn)美育工作健康發(fā)展的重要途徑。如何將紅色音樂融入到美育工作中?一是利用音樂的感性材料激勵(lì)與影響學(xué)生。紅色音樂是黨史的重要組成部分，是中國共產(chǎn)黨在各個(gè)時(shí)期帶領(lǐng)中華民族砥礪奮進(jìn)的歷史印記與真實(shí)寫照，有效傳承紅色音樂有利于學(xué)生更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和百年的奮斗歷程。二是加強(qiáng)課程思政建設(shè)，讓紅色音樂進(jìn)入音樂課堂。在學(xué)校的音樂課上傳唱紅色歌曲、欣賞紅色歌舞劇、演奏紅色器樂曲，在音樂實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，形成多元化與體系化的課程思政建設(shè)路徑。中國紅色音樂進(jìn)課堂，能給學(xué)生帶來積極向上的精神力量，幫助學(xué)生抵御不良社會(huì)文化的侵蝕，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。三是提升課后服務(wù)質(zhì)量，把中國紅色音樂融入課后服務(wù)內(nèi)容。要把開展紅色音樂相關(guān)活動(dòng)與落實(shí)“雙減”政策、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)結(jié)合起來，在課后開展音樂活動(dòng)時(shí)，把紅色音樂作為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的音樂實(shí)踐能力，傳承紅色音樂中蘊(yùn)含的人文精神，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　(作者王潔系南京師范大學(xué)音樂學(xué)院;本文系2021年國家社科基金重大項(xiàng)目“中國共產(chǎn)黨革命音樂百年發(fā)展史研究”[項(xiàng)目編號(hào)：21&ZD034]的階段性成果)

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