東北抗聯(lián)精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是偉大建黨精神在龍江大地的具體呈現(xiàn)。牡丹江師范學(xué)院始終把弘揚(yáng)東北抗聯(lián)精神、賡續(xù)紅色血脈作為重大使命，以培養(yǎng)具有東北抗聯(lián)精神特質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，積極挖掘和有效利用區(qū)域紅色文化資源，從課程、環(huán)境、實(shí)踐三個路徑將偉大東北抗聯(lián)精神融入學(xué)校文化育人體系中，為黨育人、為國育才。

　　實(shí)施耦合聯(lián)動

　　強(qiáng)化協(xié)同育人

　　學(xué)校將東北抗聯(lián)精神賡續(xù)傳承與高校思想政治教育相融合，以滿足當(dāng)代大學(xué)生成才需求為導(dǎo)向，以構(gòu)建協(xié)同配合機(jī)制為核心，將課程育人、管理育人、實(shí)踐育人等路徑耦合聯(lián)動，全面提升學(xué)校文化育人的整體水平和實(shí)效。

　　強(qiáng)化思政教育部門協(xié)同。將全校各個部門、各個方面、各個層次都聚焦到文化育人目標(biāo)上，強(qiáng)化思政教育部門協(xié)同，構(gòu)建了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、全員協(xié)同育人”的“三全育人”格局，以情感人、以心育人，充分發(fā)揮文化育人功能。馬克思主義學(xué)院與各二級學(xué)院、職能部門協(xié)同建立學(xué)校思政課程與課程思政育人模式，積極打造黑龍江省高校重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院。

　　強(qiáng)化思政教育內(nèi)容協(xié)同。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將東北抗聯(lián)文化與思政課程和課程思政充分銜接。利用“第二課堂”，積極開展經(jīng)典誦讀、高雅藝術(shù)進(jìn)課堂、參觀東北抗聯(lián)博物館、“重走抗聯(lián)路”等豐富多彩的實(shí)踐活動，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生傳承紅色基因。將東北抗聯(lián)文化融入網(wǎng)絡(luò)平臺開展思政教育，豐富文化育人渠道。

　　強(qiáng)化思政育人環(huán)境協(xié)同。將東北抗聯(lián)精神融入學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)中，在學(xué)校樓宇、校園建設(shè)、走廊壁畫、校園展板等張貼東北抗聯(lián)英雄事跡及標(biāo)語，建造抗聯(lián)英雄雕塑;同時在校園文化節(jié)日中播放東北抗聯(lián)系列影片，在校廣播站播放東北抗聯(lián)經(jīng)典歌曲，邀請專家開設(shè)東北抗聯(lián)文化講座等，讓學(xué)生在校園文化活動中感受紅色文化魅力，在實(shí)踐中接受紅色精神熏陶。

　　完善育人體系

　　構(gòu)建文化育人新路徑

　　學(xué)校開展了以“課程+環(huán)境+實(shí)踐”為路徑的文化育人模式改革實(shí)踐，將東北抗聯(lián)精神融入人才培養(yǎng)全過程。

　　課程路徑：健全課程思政體系。一是將東北抗聯(lián)史研究、東北抗聯(lián)精神融入本科、研究生教學(xué)與科研工作中。結(jié)合地域優(yōu)勢，立足師范教育底色，獲批“中國抗聯(lián)研究中心”，深刻領(lǐng)會東北抗聯(lián)精神的核心內(nèi)涵;將校本課程“東北抗聯(lián)精神”列入全校大學(xué)生必修課程，依托實(shí)踐研修基地開展現(xiàn)場教學(xué);把東北抗聯(lián)精神融入大學(xué)生思想政治理論課，在“中國近現(xiàn)代史綱要”“形勢與政策”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”等課程中設(shè)立“東北抗聯(lián)史”“東北抗聯(lián)精神”專題;在“中國近現(xiàn)代史”二級學(xué)科設(shè)立東北抗聯(lián)研究方向，充實(shí)東北抗聯(lián)史研究梯隊(duì)。二是筑牢課程思政“第一課堂”和“第二課堂”育人陣地。發(fā)揮思政課教師的主導(dǎo)作用，打通東北抗聯(lián)紅色文化資源融入課程思政的渠道，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)分析教學(xué)切入點(diǎn)和思政要素;發(fā)揮輔導(dǎo)員和班主任實(shí)踐育人作用，將東北抗聯(lián)精神貫穿于班會及各項(xiàng)學(xué)生活動中。三是開發(fā)課程資源。開展東北地區(qū)抗聯(lián)研究機(jī)構(gòu)、抗聯(lián)老戰(zhàn)士、抗聯(lián)后代合作與交流活動，挖掘抗聯(lián)歷史事實(shí)、人物與故事，轉(zhuǎn)化為東北抗聯(lián)精神教育資源。學(xué)校已編寫《中國共產(chǎn)黨革命精神系列讀本——東北抗聯(lián)精神》《革命精神25講》《黑龍江優(yōu)秀精神讀本》等理論讀物及《百年紅色記憶紅色革命舊址手繪系列讀本(黑龍江卷)》等教材，校本慕課“東北抗聯(lián)精神”獲批第二批國家一流本科課程。

　　環(huán)境路徑：將東北抗聯(lián)精神融入校園文化建設(shè)。學(xué)校將東北抗聯(lián)精神融入校園文化活動中，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，一是融入校園物質(zhì)文化建設(shè)，讓“一磚一瓦會說話”。在校園里建設(shè)了東北抗聯(lián)文化展示長廊、木雕畫、壁畫等，LED大屏沉浸式展出東北抗聯(lián)珍貴影像，非遺傳承人研培學(xué)員展出東北抗聯(lián)人物剪紙、魚皮畫等;圖書館單獨(dú)設(shè)置“東北抗聯(lián)文化藏書室”，除東北抗聯(lián)精神文獻(xiàn)外，還展出學(xué)生優(yōu)秀的抗聯(lián)作品，如小說、征文、詩歌等，營造良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。為師生塑造“氛圍感”，使其浸潤在東北抗聯(lián)精神的洗禮中，發(fā)揮校園環(huán)境在文化育人中重要的“隱性作用”。二是融入校園精神文化建設(shè)。學(xué)校黨委將弘揚(yáng)東北抗聯(lián)精神納入基層黨組織建設(shè)和黨課培訓(xùn)計劃，開展“舉抗聯(lián)旗幟、唱抗聯(lián)歌曲、走抗聯(lián)道路、講抗聯(lián)故事”抗聯(lián)精神主題活動，創(chuàng)新開展大學(xué)生四年“六個一”教育，即學(xué)唱一首抗聯(lián)歌曲、參加一次祭掃活動、重走一段抗聯(lián)道路、看一部抗聯(lián)影視劇、講一個抗聯(lián)故事、讀一本抗聯(lián)書籍。同時，在學(xué)校官方網(wǎng)站、官方微信公眾號、抖音賬號上設(shè)置“抗聯(lián)紅色專欄”，通過文案介紹、播放珍貴影像資料、每天一個抗聯(lián)小知識、抗聯(lián)知識競賽、抗聯(lián)短視頻等易傳播、易接受的形式，東北抗聯(lián)精神潛移默化地浸入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中。

　　實(shí)踐路徑：開辟實(shí)踐育人新方式。學(xué)校充分利用地域文化優(yōu)勢，將弘揚(yáng)東北抗聯(lián)精神與育人工作有機(jī)結(jié)合起來，將東北抗聯(lián)文化融入大學(xué)生實(shí)踐活動中。一是編創(chuàng)東北抗聯(lián)劇目。師生運(yùn)用音樂、舞蹈、文學(xué)、影視等藝術(shù)形式編創(chuàng)了大型歌舞史詩《永不磨滅的信念》，全景再現(xiàn)了東北抗聯(lián)戰(zhàn)士14年艱苦卓絕、氣壯山河的抗戰(zhàn)歷程，在上海市和黑龍江省等地巡演45場次，觀眾達(dá)上萬人次。二是組建東北抗聯(lián)精神宣講團(tuán)，深入闡釋東北抗聯(lián)精神的時代意義。宣講團(tuán)先后在市組織部門等，為黨員、干部開設(shè)“紅色現(xiàn)場課”，宣講東北抗聯(lián)斗爭史和英烈事跡。先后組織30余次、600余名師生赴侵華日軍東寧要塞遺址、墻縫戰(zhàn)斗遺址等地開展教育實(shí)踐活動。三是把東北抗聯(lián)精神融入黨建。學(xué)校利用黨課學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、團(tuán)日學(xué)習(xí)等平臺學(xué)習(xí)東北抗聯(lián)歷史，重溫東北抗聯(lián)故事，傳承東北抗聯(lián)精神。將東北抗聯(lián)精神融入基層黨建，教育引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因。學(xué)校建設(shè)了黑龍江省社科聯(lián)東北抗聯(lián)研究學(xué)術(shù)交流基地，下設(shè)黑龍江省湯原縣、穆棱市、東寧市、綏棱縣4個研究室，以及黑龍江省鐵力市、東寧市與吉林省通化市、和龍市4個研究基地，學(xué)校15個思政理論課實(shí)踐基地已成為東北抗聯(lián)研究的重要基地和平臺。

　　東北抗聯(lián)精神是中華民族偉大抗戰(zhàn)精神的具體體現(xiàn)。牡丹江師范學(xué)院不斷探索東北抗聯(lián)精神融入文化育人體系新路徑，創(chuàng)新實(shí)踐方法，在東北抗聯(lián)精神的引領(lǐng)下啟智潤心、培根鑄魂，磨礪大學(xué)生意志品格，厚植愛黨愛國情懷，全面提升學(xué)生思想政治素質(zhì)。

　　(牡丹江師范學(xué)院院長、黨委副書記 李春江)

　　(正文結(jié)束)