廣州鐵路職院百名導讀人導讀好書、每年辦10多場讀書節—— 為學生烹飪營養的“閱讀大餐”

　　■推動青少年學生讀書行動進行時

　　“學校經常開展導讀活動，只要沒課，我都會去參加。校內外老師的閱讀引導，是一場‘精神盛宴’，讓我逐漸愛上了閱讀。”在聆聽了《孟子》等導讀講座后，廣州鐵路職業技術學院2019級學生黃潔民對經典名著產生了濃厚的閱讀興趣，養成了自發閱讀的習慣。

　　“要讓讀書成為一種生活方式。”廣州鐵路職院黨委書記張竹筠介紹，為引導學生多讀書，學校結合學分制改革，將閱讀經典納入學生人才培養體系。學生一年完成30部以上著作閱讀，3年內讀完百部經典著作，并提交2篇以上的原創性讀后感，可獲得2個公選課學分。同時，廣州鐵路職院建立導讀制，組織導讀人開展導讀講座，引導學生讀經典。學生可通過參加導讀活動，獲得素質拓展分。

　　如何激發學生閱讀興趣?廣州鐵路職院選出100名導讀人，學校黨委書記、校長帶頭，還包括學校各二級學院書記、院長、專任教師代表等。他們有計劃地召開100場導讀講座，還邀請校外專家、學者進校，開展導讀講座。

　　“學校還會組織‘真人圖書館’活動，師兄師姐會和我們分享閱讀心得。”學生張鐸煒在與同學互動中，感受到閱讀的魅力。

　　為進一步激發學生閱讀的主動性，廣州鐵路職院每年舉辦10場以上的讀書節活動。張竹筠全程指導，成立讀書組織機構，把讀書活動納入校長辦公會議議題，為活動順利開展提供經費保障等。不久前學校讀書節就以“囊括經典，閱讀人生”為主題，開展了中華經典誦讀大賽等多項讀書活動。

　　“學校列出的書目清單，指引我讀了很多好書。”廣州鐵路職院學生張潔說，學校推薦的書目包含文學、自然科學等多個類別，共100本。該書目還會根據師生反饋的意見，進行修訂增刪。推薦的《中國文化常識》《中國藝術與文化》等書，張潔很喜歡看。

　　如何讓學生多讀好書?廣州鐵路職院在書籍推薦清單上下足功夫，力求為學生準備一份營養均衡的“閱讀大餐”。學校參考國內外眾多高校的書目，并根據專業設置等，梳理經典必讀書目，遴選出文學、藝術、科學等9類著作。學校還兼顧專業特色，選取與鐵道、軌道等相關專著。同時，學校向學生推薦生存技巧、心理學等方面的書籍，幫助學生提升綜合素養，更好地適應社會。

　　2020年，一份涵蓋范圍廣、種類豐富的“100+1”部經典書目清單出爐。“100+1”的“1”是一個變量，學校每年根據讀者的需求、意見，進行更換。

　　“多讀書不僅讓我的視野越來越開闊，學會了多維度思考問題，還能幫我消解負面情緒，使我擁有更開放、積極的心態。”學校開展經典閱讀活動后，拓展了張潔的閱讀范圍，還使她增強了寫作能力。在2022年廣東省高校圖書館“學問杯”影評大賽中，張潔奪得職業院校組三等獎。

　　在書香浸潤中，越來越多的學生主動報名參加讀書活動，越來越多的教師主動擔當導讀人。活動開展以來，學校32名學生在廣州市屬高校大學生中華經典誦讀競賽活動中獲獎，16名學生在廣東省高校圖書館“學問杯”影評大賽中獲獎。

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