本網訊 11月25日，2023全國職業院校技能大賽教學能力比賽決賽在江西南昌落下帷幕，黃河水利職業技術學院由崔鵬、崔虹、孫書荃、陶永霞組成的《水源水監測》教學團隊，在現場賽中發揮出色，從來自全國各地278個教學團隊中脫穎而出，斬獲二等獎。

頒獎現場

課程思政設計案例被專家共享點評

《水源水監測》教學團隊合影

　　全國職業院校技能大賽教學能力比賽是教育部主辦的代表職業院校教學能力最高水準的權威賽事。2023年，全國舉辦校級教學能力比賽的院校有5714所，覆蓋全國職業院校的67.8%，參加省級教師教學能力比賽的參賽隊總數為18068個，參賽教師達68345人。本年度教學能力國賽自6月份啟動以來，共有來自全國784所院校或單位派出的908個教學團隊，3582位教師報名參加。共有278支教學團隊晉級決賽，經過課堂教學展示與綜合素養展示兩個環節的激烈角逐。今年的教學能力比賽在課程建設以及教學建設的內涵方面更加突出，同時，在信息技術的應用方面進行了探索。

　　該校環境工程學院崔鵬老師帶領的《水源水監測》教學團隊，獲獎作品出自環境監測技術專業的課程《水環境監測》，是2022年河南省職業教育和繼續教學課程思政示范課。全國職業院校技能大賽教學能力比賽評判組組長姜麗萍老師在國賽閉幕式的分享會上，向來自全國的決賽團隊教師共享了20個教學團隊的特色優點，《水源水監測》作品以“融入課程思政，德技并修潤物無聲”的課程思政設計被作為精彩展示和引領示范同大家分享。

　　《水源水監測》教學團隊表示，后續團隊成員會珍惜機會繼續努力，進一步圍繞立德樹人的根本任務完善課程資源，做好同類課程思政建設方面的引領，為培養德技并修的優秀技能人才繼續貢獻力量。（黃河水利職業技術學院供稿）

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