中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 任朝霞)9月7日，人民教育家于漪教育教學思想高級研修班開班式在上海開放大學舉行。此次研修班是于漪教育教學思想研究中心成立以來舉辦的第一個培訓班。

　　于漪教育教學思想研究中心自2020年9月5日揭牌以來，深入研究闡釋于漪教育教學思想，發揮示范輻射引領作用，助力新時代教師隊伍建設。此次舉辦高級研修班旨在進一步弘揚人民教育家于漪精神，教育引導一批中青年骨干教師踐行于漪教育教學思想，落實立德樹人根本任務，培養一批“四有”好教師。

　　據悉，此次研修的56名學員由來自上海市各區基礎教育高中、初中、小學學段45周歲及以下的優秀中青年語文教師代表和于漪教育教學思想研究基地校的教師代表共同組成。在近兩個月的研修中，他們將以“德智融合”為研修重點，通過專題學習、互動研討等多種形式，學習和領會于漪教育教學思想。

　　開班式上，56名學員在線聆聽于漪的微講座。于漪在講座中說，我們從事的是中國特色社會主義教育，“一頭挑著學生的現在，一頭挑著國家的未來”。教育的質量歸根到底，就是培養人的質量，要看培養的人是不是有理想、有信念、有生存發展的本領、有為國為民服務的情懷。教師培養的一定是一個完整的人，一定要德智體美勞全面發展，要尊重孩子的生命，因為全面發展是學生的權利，教育引導孩子全面發展是教師的義務，絕不能以片面質量觀代替全面質量觀。

　　她認為，現在教師專業發展最重要的內在需求是精神成長。人的成長是一輩子的事，教育不是一個結果，教育是生命展開的過程，永遠面向未來，沒有止境。因此，教師要和學生一起成長，教師成長得越好，學生的收益越大。在精神成長方面，于漪認為三個字很重要：一是“思”，一個不會思考的教師永遠不能成為一名優秀的教師;二是“學”，要做到誨人不倦，首先要學而不厭，要下苦功學，扎扎實實讀點“磨腦子”的書，用思想攀登，一輩子做教師，一輩子學做教師;三是“做”，實踐出真知，要把課堂的泡沫擠掉，讓孩子實實在在學到真本領，就必須實踐，讓實踐來檢驗。

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