中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 周仕敏)10月10—12日，由廣西壯族自治區教育廳主辦的2021年廣西特殊教育公益大講堂學前融合教育改革研討分論壇在廣西幼兒師范高等�？茖W校召開，旨在鼓勵更多幼兒園探索和發展學前融合教育，促進廣西學前教育和特殊教育的改革與發展。

　　圍繞廣西融合教育試點工作，論壇上，區內外專家進行了熱烈的研討。廣西幼兒師范高等�？茖W校副校長李艷榮闡述了學前融合教育的重要意義，就學校充分整合學前教育龍頭專業和特殊教育特色專業的技術力量，為廣西學前教育和特殊教育做出貢獻作了演講。北京聯合大學特殊教育系主任毛榮建闡述了當前學前融合教育的發展新趨勢;來自廣西學前幼兒園和特殊教育學校的四位專家分享豐富的一線教科研經驗，深度剖析廣西學前融合教育面臨的實際問題并提出策略;廣西壯族自治區殘疾人康復研究中心主任陳國治指出學前特殊兒童更應建立康復理念;區內外多位專家從學前特殊兒童入園評估和管理、學前融合幼兒園隨班就讀課程及支持體系建立等方面進行了分享。

　　今年9月份，廣西壯族自治區殘聯、教育廳聯合印發了《廣西智力殘障和孤獨癥兒童融合教育試點工作方案》，通過試點，建立3到6歲特殊兒童在普通幼兒園接受學前教育、康復訓練的融合教育模式，明確融合教育機構資質，規范康復訊內容及標準，完善救助資質撥付程序，推動我區殘疾兒童教育、康復融合工作全面均衡發展。目前，試點已在自治區區直機關第二幼兒園和柳州市康復幼兒園中開展。

　　全區各市、縣(市、區)教育局特殊教育管理干部，各特殊教育學校、康復機構和接收有特殊兒童隨班就讀的中小學、幼兒園的管理干部和專任教師等近萬人通過線上線下相結合的方式參加了本次活動。

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