基礎(chǔ)設(shè)施全面升級 智能課堂遍布城鄉(xiāng)

　　甘肅定西：信息化為教育創(chuàng)新“加碼”

　　本報訊(記者 尹曉軍通訊員肖進(jìn)雄)“今天你‘刷臉’了嗎?”這是甘肅省定西市臨洮縣洮陽初級中學(xué)同學(xué)們見面互相打招呼的“口頭禪”之一。走進(jìn)該校，每間教室門口都有一塊電子班牌，課程表、上課教師、學(xué)校新聞、重要通知等信息“一觸即得”。

　　近年來，定西市以促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為核心，從環(huán)境建設(shè)、融合應(yīng)用、素養(yǎng)提升等方面大力推進(jìn)智慧教育示范區(qū)和標(biāo)桿校建設(shè)，不斷促進(jìn)教育信息化在基礎(chǔ)設(shè)施、智慧校園、教學(xué)創(chuàng)新等方面“加磅加碼”，而洮陽初級中學(xué)的“智慧校園”正是該市在推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合上的一個生動縮影。

　　實際上，智慧教育示范區(qū)和標(biāo)桿校建設(shè)也是定西市政府確定的2020年重點(diǎn)工作“奮進(jìn)之筆”之一。在定西市教育局黨組書記、局長盛淑蘭看來，建設(shè)智慧教育示范區(qū)和標(biāo)桿校要緊緊圍繞教育現(xiàn)代化發(fā)展熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，堅持應(yīng)用驅(qū)動和融合創(chuàng)新，探索發(fā)展基于5G、云計算、人工智能、虛擬現(xiàn)實等現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的智慧教育新模式，努力以智慧教育牽引全市教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　從基礎(chǔ)設(shè)施上看，目前，定西市中小學(xué)校已全部實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，且出口帶寬達(dá)100M以上;98%以上的中小學(xué)校部署了無線網(wǎng)絡(luò)，其中近96%的中小學(xué)校實現(xiàn)了校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。與此同時，各中小學(xué)校多媒體教室也已實現(xiàn)全覆蓋，許多學(xué)校建有智慧教室、創(chuàng)客教室、VR/AR/MR實驗室等，78%以上的學(xué)校建有電子閱覽室。

　　此外，依托國家、省級教育資源公共服務(wù)平臺，定西積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，并依次開發(fā)本地本校特色資源，分年級、分學(xué)科進(jìn)行數(shù)字教育資源庫建設(shè)，強(qiáng)化了資源服務(wù)供給能力。2020年，全市通過全國中小學(xué)電腦制作活動、甘肅省教師信息技術(shù)能力應(yīng)用競賽活動共上傳各級各類課程資源3000余節(jié)。

　　在智慧教育示范區(qū)的探索中，除打造標(biāo)桿校外，定西還積極鼓勵引導(dǎo)各中小學(xué)校將信息技術(shù)和智能技術(shù)融入課堂教學(xué)。隴西縣思源實驗學(xué)校探索實踐“雙師課堂”，采用“線上名師傳道授業(yè)+教研”及“線下助教答疑解惑+服務(wù)”的方式，兩個教師同上一堂課，每個學(xué)生同時享受到兩個教師的服務(wù)，充分調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性。

　　“目前，我校現(xiàn)已開設(shè)九年級數(shù)學(xué)和物理兩科雙師課堂建設(shè)，課程運(yùn)行兩個學(xué)期，累計授課320余課時。既實現(xiàn)了教師從‘輸血’到‘造血’的轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)了學(xué)生個性化和互動性學(xué)習(xí)。”該校校長段虎林告訴記者。

　　針對農(nóng)村學(xué)校多且體量較小的現(xiàn)狀，定西市安定區(qū)在智慧教育建設(shè)上精準(zhǔn)發(fā)力，并以城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟共同體為主，統(tǒng)籌推進(jìn)“專遞課堂”“同步課堂”等“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式，大力推廣“中心校帶教學(xué)點(diǎn)、一校帶多校”的人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)信息化條件下城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享和區(qū)域教育資源均衡配置。

　　得益于教育信息化，定西市很多學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，不斷催生課程變革與跨學(xué)科融合，課堂變得智能多樣，以學(xué)生為中心的個性化、體驗式、合作式學(xué)習(xí)成為可能。如通渭一中學(xué)生作品《智多星》在2020世界機(jī)器人大賽——青少年機(jī)器人設(shè)計大賽中榮獲二等獎;臨洮縣第一實驗小學(xué)學(xué)生在第七屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽智能控制小學(xué)組無人駕駛之模擬駕考競賽中榮獲甘肅賽區(qū)一等獎。

　　在此基礎(chǔ)上，以“人人有空間，人人用空間”為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)也大規(guī)模開展起來，打破了家校壁壘，促進(jìn)師生、生生、家校間學(xué)習(xí)互動與交流。截至目前，全市學(xué)生開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間293681個，教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間27659個;學(xué)校層面，用于網(wǎng)絡(luò)教研的21781個，用于教學(xué)的21857個，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、資源共享、教育管理、綜合素質(zhì)評價“一體化”推進(jìn)。

　　“我們將以全面發(fā)展智慧教育為目標(biāo)，力爭到2022年，全市創(chuàng)建1個省級、1個市級智慧教育示范區(qū)，創(chuàng)建9所省級、18所市級智慧教育標(biāo)桿校，初步構(gòu)建支撐個性化教學(xué)的智慧教育環(huán)境，并探索形成一批可復(fù)制、能推廣的智慧教育先進(jìn)與優(yōu)秀案例，以點(diǎn)帶面，推動全市教育高質(zhì)量發(fā)展。”盛淑蘭說。

　　(正文結(jié)束)