江蘇省南京市金陵中學(xué)西善分校地處南京市雨花臺(tái)區(qū)西善橋街道。近年來，西善橋街道以社會(huì)治理視野謀劃“大教育”，以教育視角服務(wù)高水平社會(huì)治理，以教育高質(zhì)量發(fā)展成果反哺社會(huì)治理。近年來，學(xué)校不斷學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)，先后獲得南京市國(guó)際啟發(fā)潛能項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南京市小班化示范初中、南師大協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南京市師德先進(jìn)群體、南京市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體、南京市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持“快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、自由創(chuàng)造”的辦學(xué)理念，始終把學(xué)生健康擺在學(xué)校工作首位，始終把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)子作為首要目標(biāo)。在“五項(xiàng)管理”要求出臺(tái)前，學(xué)校便高度關(guān)注教學(xué)管理的務(wù)實(shí)有效。每年暑期，學(xué)校都會(huì)組織管理干部研討，專題研究減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的實(shí)招，專項(xiàng)研討激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的妙招。在“五項(xiàng)管理”要求出臺(tái)后，學(xué)校更是進(jìn)行了前瞻性布局和系統(tǒng)性擘畫——以學(xué)生健康為本，以“五項(xiàng)管理”為綱，整體架構(gòu)，分項(xiàng)實(shí)施，環(huán)環(huán)相扣，有序推進(jìn)。

　　手機(jī)管理——嚴(yán)中有愛

　　金陵中學(xué)西善分校從一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā)，辯證看待學(xué)生使用手機(jī)的利弊，秉承“嚴(yán)中有愛”的原則，管理學(xué)生手機(jī)的使用。

　　三嚴(yán)：嚴(yán)控入校，對(duì)于確有需要帶手機(jī)入校的學(xué)生，須由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，和學(xué)生、學(xué)校一起簽署“三方承諾”后方可將手機(jī)帶入學(xué)校，本著“入校則交、離校再取”的原則，學(xué)生須將手機(jī)關(guān)閉后放置在門衛(wèi)處“手機(jī)保管箱”內(nèi)，由保安統(tǒng)一保管;嚴(yán)禁入班，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行不定期抽檢;嚴(yán)肅處理，如違反手機(jī)管理的相關(guān)承諾，學(xué)校將沒收手機(jī)，并按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。

　　三愛：愛心電話，學(xué)校在行政中心為學(xué)生設(shè)置了一部家校聯(lián)絡(luò)專用外線電話，在教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓配置了3部親情電話機(jī)，必要時(shí)全校教師50部手機(jī)均可借用;愛心提醒，學(xué)校專門給學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了校外手機(jī)使用的教育指導(dǎo)，提出了“不盲目攀比、不過度使用、不影響安全、不違法使用”的使用建議;愛心保管，學(xué)校專門設(shè)計(jì)了“手機(jī)入校申請(qǐng)表”“手機(jī)存放領(lǐng)取表”，還制作了“手機(jī)保管箱”，確保學(xué)生手機(jī)“合規(guī)入校、完好離校”。

　　睡眠管理——愛中有新

　　為保障學(xué)生睡眠，金陵中學(xué)西善分校從作息到作業(yè)、從輔導(dǎo)到服務(wù)，除了嚴(yán)格按照要求制定作息時(shí)間表、設(shè)置在校課程、控制作業(yè)量、科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)外，還系統(tǒng)規(guī)劃了一整套關(guān)愛有加、行之有效的管理辦法。

　　一張個(gè)輔卡，既保障學(xué)習(xí)質(zhì)量，又減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。每天16∶35—17∶10的課后服務(wù)時(shí)間，學(xué)校給學(xué)生安排了個(gè)別輔導(dǎo)。有卡個(gè)輔，無卡自習(xí)。一張個(gè)輔卡不僅串聯(lián)起班級(jí)安靜作業(yè)、辦公室有序輔導(dǎo)和校園內(nèi)的井然有序，更確保了“難題不出校，回家好睡覺”。

　　一本計(jì)劃本，既培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，又監(jiān)測(cè)睡眠狀況。為培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間管理能力，提升學(xué)生效率意識(shí)，學(xué)校為每名學(xué)生定制了“每日計(jì)劃本”，讓學(xué)生每日記錄作業(yè)內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、作息時(shí)間、待辦事項(xiàng)等，養(yǎng)成晨思暮省、健康生活的好習(xí)慣。

　　一只午睡枕，既保護(hù)腰椎頸椎，又保障午睡質(zhì)量。為兼顧午休的四季溫差，學(xué)校實(shí)施冬季午間聽書、夏季一律午睡;為保障學(xué)生腰椎健康，學(xué)校發(fā)動(dòng)家委會(huì)，由家長(zhǎng)為每名學(xué)生自籌一只午睡枕(含護(hù)眼罩)。有了午睡枕，睡覺更安穩(wěn)。

　　作業(yè)管理——新中有實(shí)

　　為落實(shí)“雙減”政策，金陵中學(xué)西善分校從課內(nèi)到課外、從布置到批改全方位思考，力求讓作業(yè)微而實(shí)、少而精、簡(jiǎn)而優(yōu)。

　　課堂雙紅筆。學(xué)校要求教師隨身帶一支紅筆進(jìn)課堂，講練結(jié)合，紅筆面批;要求學(xué)生自備一支紅筆，紅筆訂正精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，無需整理全科錯(cuò)題。

　　限時(shí)作業(yè)單。學(xué)校倡議平時(shí)的主學(xué)科作業(yè)必須以自制作業(yè)單的形式布置，題量至多不超過一張A4紙，學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間不超過30分鐘。

　　紅筆周練卷。學(xué)校規(guī)定周末作業(yè)必須以自制周練卷的形式布置，且憑教師紅筆試做的樣卷油印室方可印刷。

　　作業(yè)月考核。學(xué)校實(shí)施每月一次作業(yè)檢查，將作業(yè)布置、批改納入教師教學(xué)常規(guī)月考核。設(shè)置學(xué)期免檢與A、B、C等予以績(jī)效月考核。

　　期末做問卷。每學(xué)期末，學(xué)校組織所有學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)師德學(xué)情問卷，了解教師作業(yè)布置是否過量、批改是否及時(shí)、是否要求學(xué)生和家長(zhǎng)批改等情況。要求教師利用假期針對(duì)問卷結(jié)果“理性看數(shù)據(jù)、大氣做分析”。

　　讀物管理——實(shí)中有細(xì)

　　不定期清書。2019年雨花臺(tái)區(qū)教育部門組織各校對(duì)館藏讀物進(jìn)行審查清理，對(duì)不符合要求的讀物登記在冊(cè)、清理封存、上報(bào)備案，自此拉開了金陵中學(xué)西善分校不定期清理讀物工作。

　　按程序選書。每學(xué)期末，學(xué)校圖書館提供《推薦中小學(xué)生閱讀書目》給全體教師選書，教務(wù)處對(duì)教師勾選的書目進(jìn)行審核、確認(rèn)再公示到學(xué)校櫥窗，并報(bào)上級(jí)教育行政主管部門備案。

　　多形式讀書。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)組織開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，如圖書漂流、圖書義賣、親子共讀、經(jīng)典誦讀，并開展書香班級(jí)、書香家庭、書香少年評(píng)比活動(dòng)等。

　　健康管理——細(xì)中有精

　　金陵中學(xué)西善分校細(xì)致落實(shí)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理的各項(xiàng)工作要求，打造“花樣跳繩”精品課程。

　　確保運(yùn)動(dòng)時(shí)間。除了嚴(yán)格落實(shí)每周3課時(shí)的體育課，學(xué)校還組織住校生每日晨跑800米、全校學(xué)生上下午大課間花樣跳繩50分鐘等，確保學(xué)生每天校內(nèi)1小時(shí)體育活動(dòng)。

　　豐富體育社團(tuán)。學(xué)校組建了花樣跳繩、籃球、排球、足球、羽毛球等體育社團(tuán)。每學(xué)期定期開展花樣跳繩班級(jí)聯(lián)賽，每學(xué)年開展一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬鍛三項(xiàng)比賽、校園體藝節(jié)、元旦迎新長(zhǎng)跑、社團(tuán)展示或比賽等活動(dòng)。

　　做精“花樣跳繩”。本著每名學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的要求，金陵中學(xué)西善分校學(xué)生“必會(huì)花樣跳繩、再會(huì)一球在手”，自花樣跳繩項(xiàng)目實(shí)施以來，38名學(xué)生榮獲全國(guó)聯(lián)賽前四名的好成績(jī)，鄭玉健同學(xué)被江蘇省教育部門選調(diào)參加省隊(duì)集訓(xùn)一年，于2021年7月13日參加第十四屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽，獲得10人8字項(xiàng)目冠軍。

　　一屆屆學(xué)生帶走的是自理自律，一屆屆學(xué)生帶走的是體質(zhì)健康。金陵中學(xué)西善分校將繼續(xù)不懈追求體智雙馨的綠色質(zhì)量，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　(江蘇省南京市金陵中學(xué)西善分校校長(zhǎng)高文萱)

　　(正文結(jié)束)