在山東濰坊壽光市文禮幼兒園450平方米的沙水區，碧水環繞的沙池中有幾棵參天大樹，一年四季風景如畫。“但最初很多家長認為，幼兒無非就是在沙水區打打鬧鬧弄一身泥巴，沒啥意義。”園長韓愛霞說，“我們每月堅持開展家長開放日活動，讓家長現場觀摩孩子在游戲活動中的發展成長過程。現在很多認識到游戲活動重要性的家長，已經開始主動為沙水區添置鐵鍬、水管、雨鞋等活動器材。”

　　這是壽光市開展幼兒多彩游戲活動以來，家長從不了解、不認可到積極參與支持的一個典型案例。2019年年底，壽光市被確定為山東省級學前教育游戲活動實驗區。近兩年，該市堅持“1+7+N”游戲活動推進思路，成立了1個游戲研究中心，確立了7個游戲推進試點園，輻射全市190余所幼兒園，使幼兒自主游戲在縣域范圍內全面鋪開，各幼兒園真正回歸了兒童本位，讓每個幼兒實現了“有質量的玩耍”。

　　創設高標準游戲環境，打造幼兒玩耍新天地

　　“充足的場地、設施、器材，適宜的游戲活動環境，是推進幼兒園游戲活動順利開展的先手棋，是應該抓實的基礎性工作。”壽光市副市長陳湘穎表示，“壽光將省級學前教育游戲活動實驗區推進列入政府重點督查項目，要求市財政優先保障游戲實驗活動所需經費。”壽光市教體局對學前教育2020—2021年度獎補資金的分配，也根據工作考核向成效顯著的園所傾斜。截至目前，壽光市已投入幼兒游戲活動資金3397.2萬元。

　　黨委、政府的高度重視，為各幼兒園游戲活動的開展鋪平了道路。上口鎮廣陵幼兒園是一所充滿鄉土氣息的農村幼兒園，2020年6月，鎮教育學區投資20多萬元，對幼兒園戶外游戲場地進行全新升級改造。“以前幼兒園北區只有普通的沙水區和種植區，在學區強力支持下，現在北區在沙池上添置了富有挑戰性的攀爬木質器械，借助大樹做了長長的吊橋和樹屋，新建了八角茅亭等生活活動區和泥工活動區，變成了孩子們最喜歡的‘游樂場’。”廣陵幼兒園園長朱銳說。

　　2019年12月，壽光市成立游戲研究中心，聘請華東師范大學教授華愛華等一大批幼教專家定期對游戲活動進行入園指導和師資培訓，形成了組織協調有力、專家引領、幼兒園積極參與的運行機制。

　　壽光市教體局黨組成員、總督學韓艷俊介紹，壽光市確定了7所幼兒園作為游戲活動種子試點園，先行先試，輻射帶動全市游戲活動的開展。壽光世紀教育集團東城幼兒園打破原有空間布局，在幼兒園樹木低矮密集的區域開辟出多條可穿梭的小路，將低矮灌木修剪塑形后栽植牽牛花等藤蔓植物，打造半封閉私密游戲活動空間。在南側游戲區栽種65棵大樹，帶來夏季清涼游戲環境，并將原有山坡、沙池、綠樹與游戲活動巧妙結合，構建了貼近幼兒生活經驗和興趣的游戲情境。

　　此外，東郭幼兒園的“挑戰大城堡”、建橋幼兒園的“智慧木工坊”、圣城中學幼兒園的“金蝸牛探險森林”等游戲活動區，都成了幼兒流連忘返的好去處。

　　在試點園的輻射帶動下，從城區到鄉村、從公辦園到民辦園，自主游戲在壽光市195所幼兒園全面鋪開，越來越多的孩子有了廣闊的玩耍天地，在游戲活動滋養下綻放多彩童年。

　　培養高素質幼師，幼兒玩耍有引領有陪伴

　　孩子的游戲并不是無組織無目的的隨意玩耍，而應該在玩耍中有所收獲。“教師要做孩子游戲的玩伴。想成為一名合格的‘懂游戲’‘會游戲’的教師，就必須在理念和業務能力上不斷提升，跟上節奏。”壽光市學前教學研究室負責人李會祥說，“壽光市堅持讓教師‘蹲下來傾聽，和孩子一起看世界’，變‘看孩子玩’為‘陪孩子玩’，實現了學前教育層面的‘教學相長’。”

　　據了解，壽光市打開多彩游戲發展空間的第一步，就是從園長抓起。全市定期開展“園長說游戲”“業務園長案例解讀”等活動，通過案例還原幼兒游戲活動過程，多角度解讀幼兒在自主游戲中的所作所為、所思所想，大力提高業務園長觀察、解讀和指導幼兒自主游戲的能力。截至目前，壽光市已經組織園長開展相關專題培訓12期，參與學習的園長達1000余人次。

　　此外，壽光市還把業務教研作為提振幼兒教師精氣神的重要抓手，著力開展視頻解讀教研、問題教研、現場觀摩教研、專題教研四類教研，通過游戲視頻進行分享并解決困惑，開展跟班追蹤觀摩，針對教師在游戲組織過程中遇到的問題進行反復研討，帶動幼兒園所有教師提升保教水平。

　　“游戲活動讓教師玩在一起、想在一起，既緩解了工作壓力，又堅定了共同成長的專業自信，很多教師已不滿足于‘拿來主義’，開始探索自主開發適合班級孩子的游戲活動。”全國模范教師、壽光世紀幼兒園園長孫琳琳說。

　　從“要求放手”到“真正放手”，從對幼兒游戲的盲目指導到學會觀察發現生長點，壽光市的幼兒教師成了孩子們最“稱職”的玩伴。

　　開發多種游戲，在玩耍中激發孩子成長

　　孩子的成長是游戲活動的最終落腳點。壽光市各類幼兒園堅持以兒童為主體，以促進兒童全面發展為導向，通過卓有成效的游戲活動解放兒童，釋放兒童的天性。

　　作為中國蔬菜之鄉，壽光市各幼兒園的游戲活動自然離不開蔬菜元素。在圣城中學幼兒園的小型蔬菜水果基地，西紅柿、黃瓜、西瓜等各式蔬菜水果一應俱全。在這里，孩子們不僅享受到了蔬菜種植游戲的樂趣，還體會到了勞動帶來的幸福，可以見識到現實版的《一園青菜成了精》。

　　“冰雪奇緣”聽起來更像一個電影的名字，但事實上它是東郭幼兒園教師和幼兒自主開發的冰雪課程。據園長侯慶英介紹，該園教師充分利用冬季氣溫低、下雪、易結冰等特點，帶領幼兒自制了冰場和雪場，開發了“打冰球”“冰上碰碰車”等深受孩子們喜歡的冰雪游戲活動。

　　截至目前，壽光市已開發游戲活動180余種，其中教師自主開發的環形滑索、占地盤、積木搭搭樂等幼兒自主游戲活動，深受幼兒喜歡和家長好評。壽光市還指導各幼兒園合理調整幼兒一日活動安排表，確保每天戶外游戲活動時間不少于2小時，室內游戲活動時間不少于1小時。

　　“祎祎原先比較膽小內向，在挑戰大輪胎游戲時，爬上大輪胎后經歷了長達19分鐘的猶豫、試探、沉默和再次嘗試，最終克服了內心的恐懼，挑戰成功。此后，他逐漸喜歡上了大輪胎等需要勇敢挑戰的游戲，每天回家還會給家長講述勇敢挑戰的游戲故事，變成了自主游戲的主人。”文禮幼兒園教師李曉雪說。

　　“下一步，我們將充分利用山東省學前教育游戲活動實驗區創建這一契機，把游戲活動作為‘十四五’期間壽光教育推進的重點工作之一，讓每個孩子都能玩出花樣、玩出收獲、玩出精彩。”壽光市教體局黨組書記、局長韓效啟說。

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