“人民教育家”于漪扎根教育70年，教學(xué)心得經(jīng)驗(yàn)和教育智慧凝聚成優(yōu)秀的于漪教育思想。近年來(lái)，山東省高密市柴溝初級(jí)中學(xué)將于漪教育思想引入校園，成立于漪書坊推動(dòng)教師閱讀，開(kāi)展系列活動(dòng)引導(dǎo)教師爭(zhēng)做于漪式的好老師、好班主任，并將于漪教育思想與學(xué)校原有的賞識(shí)教育有機(jī)融合，于漪教育思想成為滋潤(rùn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的活水。

　　2020年，柴溝中學(xué)建立于漪書坊，在原有教師閱覽室基礎(chǔ)上，新購(gòu)買一批于漪著作，在四周布置于漪事跡介紹、于漪格言。于漪對(duì)書坊建設(shè)給予支持，多次捐贈(zèng)圖書、資料等并題寫寄語(yǔ)。

　　依托于漪書坊的場(chǎng)地環(huán)境與圖書資源，柴溝中學(xué)制定方案，面向全校教師開(kāi)展“讀于漪、學(xué)于漪、做于漪”活動(dòng)。于漪書坊全天開(kāi)放，教師課后、午間可到書坊閱讀，也可以借書在辦公室閱讀，周末和節(jié)假日允許把圖書帶回家。學(xué)校倡導(dǎo)每位教師每學(xué)期至少讀兩冊(cè)于漪相關(guān)圖書，撰寫讀書筆記。

　　如今在柴溝中學(xué)，老師們讀于漪、學(xué)于漪蔚然成風(fēng)，借由圖書與人民教育家展開(kāi)心靈對(duì)話。一些老師寫出了讀書筆記、書評(píng)等，對(duì)于漪教育思想的理解不斷加深。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨百年誕辰之際，柴溝中學(xué)舉辦學(xué)習(xí)于漪主題系列活動(dòng)。在“爭(zhēng)做于漪式好老師”專題報(bào)告會(huì)上，高密市康城小學(xué)教師邱昭云受邀為全體教師作報(bào)告，詮釋一名優(yōu)秀教育工作者的愛(ài)心與責(zé)任。在“爭(zhēng)做于漪式好班主任”管理論壇上，柴溝中學(xué)5位班主任分別交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)探索教育教學(xué)的新規(guī)律新方法。

　　前些年，柴溝中學(xué)確立了“實(shí)施賞識(shí)教育，成就精彩人生”的辦學(xué)理念，構(gòu)建賞識(shí)課程，倡導(dǎo)管理者、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等群體彼此賞識(shí)，營(yíng)造主動(dòng)作為、成就他人的工作氣氛。學(xué)校將于漪教育思想與賞識(shí)教育有機(jī)融合，進(jìn)而積淀形成新的校園文化。

　　于漪教育思想中包含著豐富的賞識(shí)理念。她相信師愛(ài)高于親子之愛(ài)，在課堂教學(xué)中尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神和質(zhì)疑精神，教師與學(xué)生展開(kāi)密切互動(dòng)，師生共同構(gòu)建和諧課堂。教師們?cè)陂喿x于漪著作、學(xué)習(xí)于漪教育思想過(guò)程中，加深了對(duì)賞識(shí)理念的理解，拓展了賞識(shí)教育的寬度與深度。

　　近來(lái)，柴溝中學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校的發(fā)展變化贏得父老鄉(xiāng)親的由衷稱贊，原本外出求學(xué)的學(xué)生不斷回流。柴溝中學(xué)依托于漪教育思想走出一條農(nóng)村學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、跨越式發(fā)展之路，這些探索或許可以給更多農(nóng)村學(xué)校帶去參考與啟發(fā)。

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