■奮斗百年路啟航新征程領航100北京篇

　　走進北京市第一六一中學，最先映入眼簾的是學校校訓石上的“誠真”二字。厚重的歷史文化沉淀在學校的一草一木間，更沉淀在每名師生的言行之中。

　　北京市第一六一中學的前身是1913年創立的“京師公立第一女子中學”。1916年，無產階級革命先驅李大釗從日本回到北京，提倡新文化運動，傳播馬克思主義，推動婦女解放運動，對京師公立第一女子中學備加關懷。學校原北校區校址就是李大釗于1926年協助報請北洋政府教育部為學校爭取來的。受李大釗等革命先驅的影響，一些進步青年先后到學校任教，其中就有李大釗親自教誨的學生。

　　1935年11月，京師公立第一女子中學學生郭明秋當選“北平大中學生抗日救國聯合會”主席，在中國共產黨的領導下，組織策劃了“一二·九”愛國學生運動。

　　20世紀50年代，北京市第一六一中學形成了自己的學校精神：“站出來，讓祖國挑選!”這還要從抗美援朝說起。

　　1951年1月，抗美援朝戰爭中，學校的72名學子投筆從戎，抗美援朝保家衛國。為了教育事業的發展，1952年至1953年，已考入清華、北大、(北)師大的多名學生放棄大學，毫不猶豫地留校工作，充實學校的師資隊伍。后來，又有20余位優秀教師響應國家號召，被輸送到新建的高校和中學之中，以增強師資力量。

　　“從那時起，這句對祖國的莊嚴承諾就成為我們老女一中人，現一六一人最鏗鏘有力的青春誓言和最崇高的理想追求。”校長吳偉東說。

　　學校上世紀80年代校歌《火種之歌》的詞作者常世英老師，就是當年放棄上大學而留校任教的教師之一。她將自己的青春年華，化作對教育事業的一片赤誠，啟迪了無數學生的智慧。她傾情寫下的這首校歌，也詮釋了什么是“水火精神”，怎樣才是“站出來，讓祖國挑選”!

　　1964年，北京市第一六一中學紅領巾合唱團參演大型歌舞史詩《東方紅》，受到毛澤東主席、周恩來總理的接見。2014年10月2日，紅領巾合唱團在人民大會堂參加《東方紅》首演50周年紀念演出。這既是同一首歌的傳承，也是北京市第一六一中學一直在德育工作中探尋的傳承力量。

　　學校堅持黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和人才成長規律，整體謀劃、統籌推進，從促進學生全面發展和終身發展的角度出發，從行為養成、道德認知、理想信念三個層面，提出“構建分層遞進的德育內容體系”。

　　延續“站出來，讓祖國挑選!”的主線，北京市第一六一中學在課程建設中始終堅持愛國主義主線。在自主發展類課程中，教學素材、學生社團活動都自覺傳承紅色基因。社會參與類課程更加注重讓學生在以愛國為核心的價值理念引領下，樹立強烈的民族自豪感和責任感，確立明確的報國志向。航天英雄景海鵬曾三次來到學校，以自己的成長經歷和心路歷程，讓學生深切感受到那份對祖國“站出來，讓祖國挑選!”的莊嚴承諾以及赤誠的“家國情懷”。

　　“站出來，讓祖國挑選!”刻在了一六一人靈魂的深處，“誠真”印在了一六一人熾熱的心頭，“水火精神”成為了一六一人滴水穿石、星火燎原的信念。百年名校、百煉成人。從北京市第一六一中學走出的有為青年們，思考并踐行著新時代的“我們”該如何去創造“我們”的新時代。

　　這就是傳承的力量!

　　(正文結束)