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把網絡平臺變成育人陣地

來源:中國教育報 時間:2021-10-14  閱讀:次   |
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  #高校教師當UP主,讓知識變得更加可愛#隨著越來越多的高校教師走出象牙塔,在青少年聚集的網絡平臺面向公眾開展知識普及和傳播,高校教師成為UP主(上傳視頻的人)日益受到關注。相關數據顯示,在B站上,已有近千位老師up主,其中名師學者近300位,包括中科院院士、大學教授、青年教師、科研機構研究員等,覆蓋近百個專業學科和大部分知名高校。

  進入移動互聯時代,知識的傳播方式在變,青少年的學習方式也在變。面對這一現象,包括中科院院士、大學教授、青年教師、科研機構研究員等在內的老師們成為UP主,以充滿熱情的面孔、豐富多樣的形式,講述著不同專業、不同領域的哲理與故事,讓知識變得更有趣,讓更多的學生愛上學習,可謂非常可喜、值得點贊的新氣象。

  尤其是在那些青少年活躍的平臺,老師們敢于試水、大膽創新、抓住機遇,在備課時立足學生特點,在互動中進行價值引導,不僅使青少年學到了有益的知識,見證了師者可愛的一面,也實現了把網絡平臺變成重要的育人陣地這一目的。

  如果說移動的課堂讓知識隨時可拾,那么延伸到視頻平臺的課程則讓育人不留死角,師生關系因此變得更為緊密,教育生態因此變得更為美好。隨著一批優秀的高校教師走出校園,在青少年聚集的網絡平臺上,面向公眾開展知識普及和傳播,這必將讓越來越多的青少年從中受益,樂于奔赴與一個個有趣的靈魂的成長之約。

  (本報評論員張貴勇)


  (正文結束)

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