當(dāng)放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，湖北省恩施州宣恩縣第二民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生就進(jìn)入了校內(nèi)托管時(shí)間。老師們除了進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)外，還根據(jù)不同年級開展豐富多彩的課后活動(dòng)。教室里，同學(xué)們可以進(jìn)行繪畫、手工制作。操場上，同學(xué)們可以打籃球、舞獅。校園里，打球聲、音樂聲、歡笑聲不斷，孩子們笑語盈盈。

　　為滿足廣大家長的剛性托管需求，更好地落實(shí)“雙減”政策，宣恩縣自2021年春季學(xué)期啟動(dòng)城區(qū)小學(xué)“校內(nèi)托管服務(wù)”。宣恩縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第三民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校通過發(fā)放告知書、召開家長會、學(xué)生自愿選擇、簽訂看護(hù)協(xié)議和責(zé)任書等形式組織實(shí)施校內(nèi)托管服務(wù)，目前已有95%以上的學(xué)生參加了校內(nèi)托管服務(wù)。

　　“現(xiàn)在做托管教師，工作量增加了很多，但還是很喜歡這份工作。這么多學(xué)生對國際象棋有興趣，我很樂意教他們。”宣恩縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師段甲興是一名國際象棋愛好者，還參加過全運(yùn)會2021年湖北省國際象棋選拔賽決賽，自校內(nèi)托管服務(wù)開展以來，受宣恩縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)家委員的聘請成為校內(nèi)托管教師，為孩子們輔導(dǎo)國際象棋。據(jù)該校副校長江石介紹：“校內(nèi)托管服務(wù)設(shè)置籃球、足球、乒乓球、棋類等十多個(gè)項(xiàng)目的托管服務(wù)活動(dòng)，既滿足不同年齡段學(xué)生的成長需求，也充分發(fā)揮教師特長。”

　　自2021年秋季學(xué)期以來，宣恩城區(qū)小學(xué)結(jié)合教師專業(yè)特長，打造出“一校一品、一校多品”的特色課后托管服務(wù)。結(jié)合學(xué)段實(shí)際開展差異化特色服務(wù)，學(xué)生課外作業(yè)校內(nèi)完成，老師和學(xué)生、家長都能夠從煩瑣的教學(xué)與作業(yè)中抽出身來。同時(shí)，在校內(nèi)托管時(shí)間內(nèi)設(shè)置繪畫、書法等活動(dòng)，在組織學(xué)生閱讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)之外，還開設(shè)跳繩、球類、體育、藝術(shù)、科普等集體活動(dòng)和適合學(xué)生年齡特征的戶外活動(dòng)。

　　宣恩縣第二民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)605班學(xué)生小羅在班主任段玉英的印象里，是一名上課總是不在狀態(tài)的學(xué)困生。宣恩開展校內(nèi)托管服務(wù)后，段玉英和科任老師商定，托管服務(wù)時(shí)間內(nèi)對小羅進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注、耐心輔導(dǎo)。托管服務(wù)實(shí)施6個(gè)多月后，小羅的書寫和上課表現(xiàn)都有了很大的改變。小羅的家長最深切的感受是：“校內(nèi)托管服務(wù)讓家長減負(fù)的同時(shí)，也讓學(xué)生有所收獲。”同為家長的龍春艷因工作忙碌等原因無法輔導(dǎo)孩子，以前最讓她頭疼的就是收到教師的電話反饋孩子作業(yè)沒做。“現(xiàn)在好了，女兒在學(xué)校做作業(yè)有老師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上的一些壞習(xí)慣慢慢改掉了，成績也有了起色。”說起校內(nèi)托管，龍春燕連連稱贊。

　　宣恩縣不僅向家長提供暖心課后托管服務(wù)，還主動(dòng)邀請家長組建家委會對校內(nèi)托管服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，強(qiáng)化托管服務(wù)質(zhì)量與安全保障。家長委員會接受家長監(jiān)督，定期將經(jīng)費(fèi)收支情況向?qū)W生家長公開，學(xué)校則協(xié)助家委會認(rèn)真審核托管從業(yè)人員條件，簽訂聘任協(xié)議。

　　“托管服務(wù)在校內(nèi)進(jìn)行，學(xué)校提供場地和相關(guān)設(shè)施設(shè)備。托管服務(wù)費(fèi)用由家長委員會進(jìn)行成本核算，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)向家長、社會公示。”宣恩縣第三民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)家委會代表沈代斐和該校另外93名家委會成員時(shí)不時(shí)看看高年級學(xué)生托管服務(wù)的情況、教師的作業(yè)布置情況、特色課程的開展情況等，發(fā)揮家委會對校內(nèi)托管服務(wù)的監(jiān)督權(quán)力。

　　“孩子放學(xué)后去哪兒是很多年輕父母關(guān)心甚至擔(dān)憂的事，宣恩堅(jiān)持用心、貼心、細(xì)心、齊心去做好校內(nèi)托管服務(wù)。”宣恩縣教育局黨組成員何志剛表示，教育局成立專項(xiàng)工作督查小組，定期對學(xué)校開展的托管活動(dòng)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。下一步，宣恩將在優(yōu)化拓展型課程、持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量、強(qiáng)化安全保障等方面著力下功夫，在促進(jìn)服務(wù)的長效機(jī)制建設(shè)和可持續(xù)健康發(fā)展上不斷創(chuàng)新辦法、完善舉措。

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