本報訊(記者郭馨澤李小偉)為貫徹落實《教育部等五部門關(guān)于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》《教育部辦公廳關(guān)于開展全國學校急救教育試點工作的通知》，近日，全國學校急救教育試點工作座談會在成都召開，交流學校急救教育經(jīng)驗做法，聽取意見建議，研究部署推進試點工作。教育部體衛(wèi)藝司和中國教育裝備行業(yè)協(xié)會負責人出席會議。

　　教育部體衛(wèi)藝司負責人指出，開展急救教育，讓師生掌握急救知識技能是健康中國行動的戰(zhàn)略要求，是健康教育行動計劃的先手棋，是健康促進學校建設(shè)的主要內(nèi)容。通過試點工作積累經(jīng)驗、塑造模板、探索機制，形成可復制、可推廣的急救教育經(jīng)驗做法，推動各級各類學校強化急救教育。試點主要預期目標應(yīng)包括建立一套考核評價和質(zhì)量保障機制，培訓完成一定數(shù)量的教師、學生兩類人群，制定包括急救技能培訓方案、急救設(shè)施設(shè)備規(guī)范、急救培訓師要求等3項標準。急救教育工作要按照“規(guī)劃推進，保障質(zhì)量”的原則，各地試點學校組成協(xié)作組協(xié)同推進，實現(xiàn)資源共建共享。依照標準規(guī)范，協(xié)調(diào)培訓設(shè)備提供商、急救培訓師、急救專家等資源，推進各地試點工作實施。

　　部分地方教育行政部門和申報試點學校代表、參與研制《校園急救設(shè)施設(shè)備配備規(guī)范》《學校急救教育課程教學大綱(試行)》專家代表、急救教育專業(yè)設(shè)備提供者等參加座談。

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