■奮斗百年路 啟航新征程·領航100·甘肅篇

　　手拉手關愛留守兒童，心連心呵護祖國未來。近年來，甘肅省隴東學院開展了留守兒童“好伙伴·共成長”關愛行動，為留守兒童營造健康、快樂的成長環境，讓他們用燦爛的笑臉面對生活和學習，自強不息。作為一名“接力者”，在老師的帶領下，我參與了這項光榮且有意義的行動。當我真正接觸到那些孩子的時候，我的內心五味雜陳，一些孩子臉上的憂傷、陌生讓我感到了無比沉重的責任。

　　在疫情防控期間，我們利用網絡平臺，通過“鍵對鍵”與學生“心連心”，與結對留守兒童開展了關愛幫扶活動。我們圍繞衛生防疫、愛國教育、經典誦讀、習慣養成、體育鍛煉、藝術欣賞等內容，以不同的形式，發揮自身的優勢和特長，給719名留守兒童送去溫暖和幫助，在疫情防控時期傳遞著真情。

　　我們平時是通過微信和電話和學生們交流。作為他們的大哥哥、大姐姐，我們從生活上、學習上給予他們力所能及的關愛，時刻關注他們的思想變化，及時溝通。對于這些留守兒童來說，由于父母長期不在身邊，缺少傾訴對象，精神上的空虛使一些孩子的性格變得內向、自卑。發動社會的力量，對他們給予經濟、心理等方面的幫助，可以讓他們幼小的內心感知到來自社會的溫暖，從而樹立正確的世界觀。

　　今后，我會努力做孩子們思想道路上的引路人，做孩子們學習道路上的引導者，多與他們進行談心交流，讓他們知道即使父母不在身邊，還是有很多人在關心著他們。我們用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓他們在沒有父母陪伴的日子里也能健康快樂地成長，并讓每一個留守兒童不再孤單、不再無助，不管他們在哪兒，同樣都能感受到家一般的溫暖。

　　作為新時代大學生，我們要把個人的命運同社會、國家的命運緊密聯系起來，樹立遠大志向，勇擔社會責任，更多地傳遞關愛與溫暖，學會以愛心、耐心、同理心來感恩父母、服務家鄉、回饋社會。

　　(作者王明明 系隴東學院機械工程學院2020級學生)

　　(正文結束)