江蘇省徐州市睢寧縣是一座歷史悠久的古城，有深厚的人文底蘊。1930年，這座古城創辦了一所新式學校，它就是今天的睢城實驗小學。歷經90多個春秋的風雨積淀，如今，睢城實驗小學已經是一所文化底蘊深厚、辦學特色鮮明、社會聲譽良好的優秀學校。

　　藝術育人，特色辦校

　　睢城實驗小學堅持“讓每一個生命都得到綻放”的育人理念，讓每名學生都能享受到適切的教育。學校根據學生年齡特點和興趣愛好，把社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化融入到藝術教育中，開發了以“學會學習、健康生活、責任擔當、藝術表達、實踐創新”為方向的特色課程體系，在寫字、閱讀、習慣培養的基礎上，成立了柳琴戲、花樣跳繩、經典誦讀、書法、兒童畫、課本劇、手球足球、器樂、合唱等社團，確保人人有特長、班班有特色。

　　兒童畫是睢城小學的傳統特色之一。學校每個角落都張貼著獲獎的兒童畫作品，每個班級都有兒童畫園地，成立了彩筆畫、線描、油畫棒、刮蠟畫等兒童畫創作室，每周組織3次美術活動，每次活動不少于60分鐘，讓學生在創作中培養創意、放飛自我。

　　學校經常組織學生參加各種兒童畫比賽，多次在省、市、縣美術比賽中獲獎。睢城實驗小學兒童畫創作和藝術教育經驗，還多次被主流新聞媒體宣傳，學生們的優秀作品先后6次被邀請進北京在中國美術館展出，并被指定為國賓禮品。2009年“祝福祖國”兒童畫郵票一套4枚，睢寧縣4套兒童畫登上郵票，睢城實驗小學包攬3枚。

　　安全教育，珍視生命

　　自黨的十八大以來，睢城實驗小學以“遵守規則，呵護生命”為思路，大力普及交通安全教育。

　　營建校園交通安全生態環境

　　在睢寧縣司法部門多家單位大力支持下，睢城實驗小學創辦了“五彩斑馬線”交通安全課程實踐基地。“五彩”既指各種顏色，又指學生“五彩斑斕的生活”;“斑馬線”既指交通線，又指呵護學生生命的底線。“五彩斑馬線”喻示學生對生命、生活、安全的融會貫通。

　　校園里鋪設了1000多米長的交通模范路，路上有醒目的五彩交通標志，道路兩側有各種交通安全標志和宣傳標語，時刻提醒學生遵守交通規則，注意交通安全。

　　在學校交通廣場上，展示著學生們創作的關于交通安全的童謠、兒童畫、剪紙等作品，以及學生與學校、家庭、社會共同開展交通安全活動的照片。

　　教學樓里設置了安全走廊。走廊兩側有交通文化墻、交通活動墻、交通童星墻。文化墻介紹我國交通發展狀況，活動墻介紹學校交通安全系列活動開展情況，童星墻展示評選出來的“最佳小交警”“最佳指揮員”“最佳小法官”“最美交通畫”等。

　　學習校本課程培養安全素養

　　學校以“圍繞交通安全核心、確保學生生命安全、凸顯辦學特色”為目標，開發了系列安全教育課程，包括知識、技能課程等。

　　知識課程從學生安全角度出發，為不同年級的學生提供各種安全知識：一年級是《交通安全手冊》，二年級是《食品安全手冊》，三年級是《衛生安全手冊》，四年級是《用電安全手冊》，五年級是《防溺水手冊》，六年級是《防詐騙手冊》。

　　技能課程包括做交警操、畫交通、創交通、唱交通、舞交通、寫交通、誦交通、算交通、演交通等。

　　這些課程增強了學生們的安全意識，有利于學生健康成長，成為全面發展的人。

　　模擬體驗學習安全法則

　　學校設置了“交通安全”主題文化館與實踐體驗區，開設了虛擬現實交通場景、模擬十字路口、模擬法庭、研學家鄉交通等特色體驗課程。

　　在虛擬現實交通場景中，學生身臨其境了解不遵守交通規則帶來的危害;在模擬十字路口課程中，學生們知道綠燈行、紅燈停，寧等1分、不搶1秒，出行必須遵守交通安全規則;在模擬法庭中，學生們通過處理交通事故，知法、懂法、用法;在研學家鄉交通活動中，學生們走遍家鄉每條路，既豐富了交通安全知識，也培養了交通品質。

　　多種活動踐行安全教育

　　睢城實驗小學開展形式多樣的交通安全主題活動，包括交通安全講座、主題班會、手抄報、安全知識辯論等，在師生中大力普及安全教育，做到人人知曉、人人參與。

　　學校成立了小交警、小法官等社團，根據不同年級學生特點，要求一年級學做交警操、二年級傳唱安全童謠、三年級創作安全兒童畫、四年級小指揮走進交警亭、五年級創編安全課本劇、六年級開設小法官模擬法庭。

　　以德立校、民主治校、質量強校、特色興校!相信未來在師生們的共同努力和社會各界的大力支持下，睢城實驗小學會更上層樓、再譜華章!(王超)

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