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搶抓機遇 心懷教育 創新發展 ——廣東省雷州市第八中學特色教育的回顧和展望

來源:中國教育報 時間:2021-12-14  閱讀:次   |
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  廣東省雷州市第八中學創辦于2009年,學校地處郊區,環境得天獨厚,軟硬件配備齊全,是湛江市僅有的一所十二年一貫制公辦學校。自辦學以來,兩屆領導班子秉承“以人為本、攻堅克難、超越自我、追求卓越”的辦學宗旨,以辦人民滿意的教育為目標,以科學的教育思想和先進的辦學理念為先導,以提升學生身體素質、心理素質、技能素質為核心,積極探索學校發展的增長點、創新點和突破點。歷經12年鍛造,學校以優異的高考成績連續多年被評為湛江市高考先進單位和高中教學質量管理工作達標學校,以突出的藝體教育特色領軍湛江市藝體教育,贏得社會各界的高度贊譽與評價。

  狠抓三觀教育,加強文化滲透,引領學生成長

  成才先成人,樹人先樹德,必須把立德樹人當作學生教育工作中的頭等大事。雷州市第八中學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終堅持社會主義辦學方向,遵循教育規律和學生身心發展規律,圍繞立德樹人根本任務,以社會主義核心價值觀引領課程改革,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

  抓實好品質、好心態、好人生的“三好”教育,培養學生良好的政治素質、道德品質以及健全的人格。學校以心理學中的積極主觀體驗對待學生的過去、現在和未來,讓學生在學業進步的同時獲得幸福、快樂,在未來的成長道路上涵育樂觀、積極的素養,使學生具備良好的政治素質;夯實學生形成積極心理品質的基礎,激發和強化學生的潛能;以雷州地方特色文化豐富學校美育內容,挑選雷州先賢的典型事跡作為道德典范,選擇中華優秀傳統文化中的“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、悌、勇”向學生講述中華民族豐富的人文內涵,營造行為教育與心理教育相互融通的立德樹人環境,從而塑造學生健全人格。

  抓好中華優秀傳統文化教育,引領學生踐行社會主義核心價值觀。學校立足地方特色文化,精選地方傳統文化的優秀素材,編寫校本教材,挖掘中華優秀傳統文化中的美育素養與內涵。抓好愛國主義教育的根本主線,選定韓江偉老師編著的《中華優秀傳統文化閱讀與教學》作為輔助教材,再選取《三字經》《增廣賢文》等國學經典讀本,滲透到美術、音樂、體育、舞蹈、傳媒、書法等學科教學中,為學生規劃人生發展目標奠定了堅實基礎。同時,依托雷州市國家歷史文化名城的文化優勢,確立“賡續傳統基因、萃取思想精華、展現精神魅力、厚植文化自信”的傳承目標,挖掘“雷州十賢”優秀品德啟迪學生,增添思政、語文、歷史、地理等學科的國情教育知識,達到“內化于心、外化于行”的教育效果。

  抓牢國防教育,鍛造學生的軍人精神,學校以養成教育引導學生規劃未來成長、學業完成與提質發展,將學生軍事訓練活動納入德育管理范疇,引導學生領悟“立德、立學、立行、立新”的真正含義,培養學生堅毅品質、國防意識、集體觀念、合作精神。

  挖掘教材內核,優化課程結構,提升學科素養

  學科核心素養是學科育人價值的集中體現,是學生通過學科學習而逐步形成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。雷州市第八中學通過挖掘教材內核,系統性優化課程結構體系,進一步提升了學生綜合素質,使學生具備理想信念和社會責任感、具備科學文化素養和終身學習能力、具備自主發展能力和溝通合作能力。

  學校根據學生年齡特點和學科特征,對照課后延時服務的要求,面向全體學生開展美術、體育、音樂、舞蹈等教育教學,并對知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標進行整合,讓學生學習該學科課程后擁有正確的價值觀、必備品格和關鍵能力,促進學科核心素養的落實。同時,學校鼓勵教師充分利用網絡新技術、新手段,構建開放、多樣、有序的美育教學與實踐。引進5個資質良好的教育機構協助教學,為學生搭建課后繪畫創作、音樂、舞蹈學習平臺,使學生美育素養的發展和提升更適應新高考改革與評價體系的要求。又如,增設日語教學,為不同發展方向的學生提供更廣闊的選擇空間,以適應廣東省新高考改革的需要。

  吃透新課標,適應新高考,再創新輝煌

  新課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據,是體現國家對不同階段學生在知識與技能、過程與方法及情感、態度與價值觀等方面的要求。雷州市第八中學要求全體教師堅定政治方向,對照新課程標準,淬煉育人思想,轉變教育觀念,傳播中華優秀傳統文化,潛心教書育人,關心愛護學生,積極奉獻社會,發揮“立德樹人、服務選才、引導教學”三大功能,不斷增強素質教育、推進教育公平、辦好人民滿意的教育的創新動力。

  吃透新課標,進一步推進藝體教育適應廣東省新高考要求。學校藝體教育根據課程改革倡導的基本理念,指導教師根據新課標內容與要求,緊跟廣東省新高考政策,開展教育教學活動,全面落實學科核心素養。如今,學校藝體生占60%,不僅成為湛江市藝體學生規模較大的學校,而且創立了湛江市有口皆碑的藝體教育品牌,實現了“低進高出”的培養目標。

  瞄準新課標,落實“尊重差異、適應個性、充分發展”的培養原則。學校在生源質量不占優勢的情況下,遵循“尊重差異、適應個性、充分發展”的培養原則,注重文化與藝體教學相互融通提質、反哺增效的思想,為學生的成長成才提供了多樣化的選擇。學生高考升本率連創佳績,近年考上中山大學、華南理工大學、華南農業大學、廣東工業大學、汕頭大學、深圳大學、中國美術學院等知名大學的學生達50多名,彰顯了學校藝體教育特色結出的累累碩果,鑄造了學校特色教育品牌名片。

  不見昨夜雨濕處,聊以新顏待今朝。在雷州市政府部門和各級教育行政部門的親切關懷下,雷州市第八中學已發展成集小學、初中和高中“三位一體,高度融合”的辦學范例。未來,學校將繼續以秉承“立德、樹人、勤奮、敬業”為動力,不忘初心,砥礪前行,滿懷信心,創造輝煌,不斷為雷州市教育發展作出更大的貢獻。(廖克錄 韓江偉)


  (正文結束)

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