浙江省湖州市清泉文武學校背山面湖，坐落在太湖西南岸的長興縣。

　　清泉文武學校設有小學、初中和職業高中，在校長周清泉的帶領下，學校形成了以武術為特色的清泉教育模式：以“文韜武略，正直做人”為校訓，以“人格教育”為根本，以“文武結合，動靜相濟”為教學創新，以“三康教育”為教育理念，以“四個學會”為育人目標，以“嚴格加關愛”為管理方法。

　　文韜武略，正直做人

　　周清泉1958年出生于浙江省溫州市，當地習武之風盛行。周清泉自幼練就了一身功夫，成年后輾轉江西、湖北、福建、河南、浙江等省，開設了百余所武館。

　　周清泉在教練武術中發現，習武者大多學歷偏低，這使他萌發辦學之念：既授武術，又教文化，培養文武兼備的人才。1994年，他變賣家產，攜妻兒到浙江省長興縣創辦了清泉文武學校。

　　辦學之初，生源不盡如人意，特別是初中和職高，處于青春期叛逆的學生占有一定的比例。學生特殊，教育方式也須特殊。對好動的學生，周清泉自有辦法，他通過教習武術來引導他們學習。

　　“習武能使學生產生成就感，提高自信心，克服厭學情緒，此時再對他們施以必要的教育引導，他們便會對學習產生興趣，學習有了興趣，就容易學好。”周清泉說。

　　文韜武略，正直做人。周清泉從教習武術入手，通過“明禮之星”“武術之星”“勞動之星”“助人之星”“衛生之星”“自律之星”“自強之星”“學習之星”等勵志八星的評比，培養學生正直做人的品格。

　　文武結合，動靜相濟

　　對學生來說，什么叫苦?通宵達旦熬夜是苦?廢寢忘食讀書是苦?喜歡小說的學生通宵閱讀苦嗎?有了興趣，苦全變成了樂。

　　“興趣是最好的老師，是學習的原動力，沒有興趣的學習，每一分鐘都是煎熬。興趣一旦被激發出來，學習就會感到輕松愉快。”周清泉說。多年來，清泉文武學校一直在探索使學生在學習過程中快樂起來的教育模式：文武結合，動靜相濟。

　　好動是學生的天性，為什么不能讓他們動起來?學校順著學生的天性設置課程，將周清泉自創的南山短打拳、南山綿拳開發成校本課程，每天安排1到2小時的武術訓練，讓學生動“透”，在動中“發泄”。

　　打了幾套飛虎拳，學生小王感到渾身舒坦，上課時，腦子竟出奇地清醒，教師講課也聽得進去了，這是他之前沒有過的體驗。

　　動極生靜，學生練武之后轉入課堂進入“靜”的境界，學習會更專注。多年探索，學校逐漸形成了“以文為本，武為文用”“文武結合，動靜相濟”的教學理念。一動一靜之間，學生對學習有了興趣，武術學好了，文化課學習興趣也上去了。

　　學校按照國家規定，在中小學階段開齊開足文化課，同時將武術教育作為辦學特色，并為每個班級配備一名武術教練。學校在課務安排上，做到動靜協調，交叉排課，白天上文化課，晨夕習武為樂。教師在教授武術時，根據男女生不同特點進行教學，男生學剛勁勇猛的南山短打拳、飛虎拳，女生學剛柔相濟的南山綿拳。在專業上，喜動者被安排在安全防范、影視特技等專業，文靜者被安排在航空服務、旅游管理等專業，然后再因材施教，使學生對學習產生興趣，實現快樂學習。

　　三康教育，四個學會

　　“校長好!”“老師好!”“叔叔、阿姨好!”

　　在清泉文武學校，學生遇到任何人，即便是陌生人，都會向對方問好。

　　在校園里聽不到粗話，看不見粗魯舉動，學生間、師生間和睦相處，這是學校推行“三康教育”的結果。

　　周清泉認為，合格的人才首先應該是健康的，“三康教育”——身體健康、心理健康、行為健康的教育理念即由此而來。周清泉對師生的健康非常重視，他曾為教師設立健康獎：凡能習練一套太極拳并堅持鍛煉的教師，每月補貼100元;對每5年、10年未得病的教職工，分別給予物質獎勵。周清泉說，健康是財富，預防費花1元，可節約醫療費8元，而相應的搶救費可節約100元。因此，他提出合格的人才要有強健的體魄，倡導學生應“文明其精神，野蠻其體魄”。

　　學校利用練武強身這一特色，將小學、初中、職高規定的文化課程與武術校本課程交叉安排。教師關注學生身體發育的變化，定期對學生的身體素質進行測試，矯正不良習慣，通過健康知識教育，幫助學生把學到的知識應用到日常生活中，使學生樹立正確的健康理念，逐步養成良好的行為習慣。

　　武術不但能強身健體，也有利于心理健康。周清泉認為，心理健康是健康教育的重要內容，是當今青少年思想道德教育的一個重要課題。

　　學校根據學生的心理發展特點和身心發展規律，有針對性地對學生進行自知、自尊、自制教育，要求學生踐行“四個學會”，即學會做人、學會做事、學會生存、學會生活。同時，學校注重培養學生的抗挫折能力，并關注個體差異，根據學生的個性化需求開展多種形式的教育輔導工作。周清泉常會現身說法為學生上大課，包括入學時的見面課、期中的職業生涯激勵課、期末的人生指導課。

　　讓學生學會感恩，是培養健康心理和健全人格的一大舉措。學校每學期讓學生寫三封信，即向父母、啟蒙教師和曾經幫助過自己的人各寫一封信，感謝他們給予幫助。該校每個月開展一次感恩教育活動，讓學生懂得父母的辛苦，鼓勵學生回家幫父母做事。

　　清泉文武學校力求讓學生在學習的過程中收獲快樂。學生在體驗快樂學習的同時，也享受著各種榮譽帶來的喜悅，他們在國內國際競技場上共獲得團體冠亞季軍獎杯300多座、金牌3500多枚。此外，學校也先后獲得多項榮譽，包括全國先進民辦學校、全國十大武術名校、全國中小學德育示范基地、全國教育教學管理示范學校、浙江省優秀民辦學校等近百項集體榮譽稱號。( 鄧輝)

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