四川省眉山市青神縣幼兒園是首批四川省示范性幼兒園，辦園歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。近年來，青神縣幼兒園打造“同心童樂”黨建品牌，構(gòu)建“135”工作機(jī)制，開啟了黨建與業(yè)務(wù)有機(jī)融合的探索之旅。在黨建引領(lǐng)下，“童樂”核心文化日漸明晰，“十全十美”黨建工作脈絡(luò)及“怡樂”園本課程體系日趨完善，助推縣域幼教向著優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)全速“行駛”——

　　厚植“同心童樂”文化內(nèi)涵

　　青神縣幼兒園位于西山紅軍武裝起義的發(fā)源地、眉山市革命老區(qū)、紅色西山愛國(guó)主義教育基地，紅色成為幼兒園的發(fā)展底色。在“同心童樂”黨建文化的引領(lǐng)下，幼兒園探索出了“123”黨建引領(lǐng)工作機(jī)制，即以堅(jiān)持“同心童樂”一個(gè)中心目標(biāo)，推進(jìn)黨建文化與教育科研、課程建構(gòu)“兩融合”，培養(yǎng)有底氣、有實(shí)力、有朝氣的“三有”教職工隊(duì)伍，引領(lǐng)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

　　為旗幟鮮明地加強(qiáng)黨的建設(shè)，播撒紅色種子，幼兒園堅(jiān)持品牌打造，設(shè)計(jì)并統(tǒng)一品牌標(biāo)識(shí);以“同心童樂”為品牌名稱，以“黨建領(lǐng)航，童心聚力，快樂成長(zhǎng)”為品牌理念;牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，凝聚全體黨員、教師和家長(zhǎng)的力量，建設(shè)讓兒童健康成長(zhǎng)的樂園。

　　與此同時(shí)，為健全運(yùn)行機(jī)制，幼兒園推行“135”黨建運(yùn)行機(jī)制：“1”即圍繞建設(shè)童樂之園這一中心目標(biāo)，黨群共筑“同心圓”;“3”即培育有底氣的班子隊(duì)伍、樹正氣的黨員先鋒隊(duì)伍、顯朝氣的青年教師隊(duì)伍的“三氣”隊(duì)伍，先鋒唱響“奮進(jìn)曲”;“5”即聚焦愛國(guó)、愛家、愛園、愛友、愛己的“五愛”教育，以立德樹人為目標(biāo)，幫孩子“扣好人生第一粒扣子”，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，合力共譜“童樂篇”。

　　值得一提的是，根據(jù)“同心童樂”黨建文化內(nèi)涵，青神縣幼兒園把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》作為傳承中國(guó)教育根脈、回歸教育本真的航標(biāo)，教師們創(chuàng)編了“紅色早操”，先后譜寫并錄制了《我們?cè)谶@里長(zhǎng)大》《來吧來吧》《五彩樂園》《童樂夢(mèng)》《五愛之歌》《小小紅船》6首園歌，拍攝了愛黨愛國(guó)短片、快閃等，增強(qiáng)了幼兒品格教育的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了品格教育從單一的課堂走向一日生活全過程。

　　“十全十美”完善文化脈絡(luò)

　　為拓寬渠道，創(chuàng)造融入式的新常態(tài)，青神縣幼兒園完善了“十全十美”黨建工作脈絡(luò)圖。

　　“十全十美”黨建工作脈絡(luò)圖內(nèi)涵豐富，包括一到十：一即實(shí)施“三個(gè)一”，健全一個(gè)決策機(jī)制，即黨政雙決策制度;建強(qiáng)一個(gè)陣地，即打造“三室一廊一臺(tái)”黨建學(xué)習(xí)陣地;實(shí)施一項(xiàng)行動(dòng)，即“四服務(wù)”暖心行動(dòng)。二即兩條主線，與黨同心(以黨徽為魂，牢記永遠(yuǎn)跟黨走)，與民貼心(以兒童為本，牢記為人民服務(wù))。三即三支隊(duì)伍，實(shí)施“頭雁引領(lǐng)”式管理，建設(shè)一支有底氣的黨政班子隊(duì)伍;實(shí)施“一線實(shí)戰(zhàn)”式鍛煉，建設(shè)一支樹正氣的黨員先鋒隊(duì)伍;實(shí)施“量體裁衣”式幫帶，建設(shè)一支顯朝氣的青年教師隊(duì)伍。四即四項(xiàng)服務(wù)，包括服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)園所、服務(wù)社會(huì)。五即“五愛”教育，包括愛國(guó)、愛家、愛園、愛友、愛己。六即六種文化，包括核心文化、課程文化、制度文化、團(tuán)隊(duì)文化、科研文化、環(huán)境文化。七即七個(gè)平臺(tái)，包括黨建陣地、“一部七坊”、園本課程、主題園區(qū)、名師講堂、家長(zhǎng)學(xué)校、宣傳平臺(tái)。八即八大舉措，包括建強(qiáng)陣地育先鋒、為民服務(wù)送溫暖、輻射引領(lǐng)共發(fā)展、五彩活動(dòng)展風(fēng)采、考核評(píng)優(yōu)激成長(zhǎng)、七大平臺(tái)提素養(yǎng)、家園共育促溝通、教育科研結(jié)碩果。九即九類成果，包括黨建示范、文化建設(shè)、環(huán)境獨(dú)特、制度完善、隊(duì)伍提升、課程構(gòu)建、輻射引領(lǐng)、活動(dòng)體系、成果推廣。十即十全十美，包括全員向黨初心美、全心育人師德美、全面共享和諧美、全園結(jié)隊(duì)助力美、全身投入知行美、全人教育成長(zhǎng)美、全程管理人文美、全力共建環(huán)境美、全新服務(wù)聲譽(yù)美、全速發(fā)展愿景美。

　　在加強(qiáng)黨建引領(lǐng)的進(jìn)程中，幼兒園著力堅(jiān)持傳紅色基因、講童樂故事。黨支部結(jié)對(duì)幫扶14所農(nóng)村園，由共同體發(fā)展到集團(tuán)化辦園;先后接待來自寧夏、貴州、宣漢等地及市域內(nèi)幼教同行參觀交流2000余人次。讓幼兒教育有溫度、有深度、有角度、有力度、有廣度，齊心協(xié)力辦出有品質(zhì)、有品位、有品牌的幼兒園。

　　“怡樂”課程突出文化引領(lǐng)

　　圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，青神縣幼兒園搭建了“一部七坊”教育科研平臺(tái)，組建黨員科研小組，通過收集問題→梳理問題→分組研究→尋找策略→解決問題，引領(lǐng)教師圍繞繪本與品格教育、環(huán)境與品格教育、游戲與品格教育、園所文化與品格教育、一日生活與品格教育、幼兒法治教育等課題開展研究。課題組立足園所大膽創(chuàng)新，聚焦“同心”，落地“童樂”，探索繪本閱讀、區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒良好品格的主要途徑，構(gòu)建幼兒品格教育繪本的課程體系，形成了幼兒品格教育“四建”策略。

　　幼兒園秉承“心向大自然，愛滿童樂園”的教育理念，開發(fā)了“怡樂”課程。第一階段：聚焦五大領(lǐng)域目標(biāo)，生成童樂文化引領(lǐng)下的園本課程發(fā)展導(dǎo)圖。第二階段：梳理常態(tài)性的活動(dòng)，根據(jù)季節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日，構(gòu)成主題課程系列，例如“傳統(tǒng)系列活動(dòng)”之童話節(jié)、“六一系列活動(dòng)”之童樂節(jié)、“與大自然童行”品“春、夏、秋、冬”之味等。“紅色課程系列”則包括“童樂娃搭橋”“童心向黨”“小小中國(guó)夢(mèng)”“走進(jìn)消防隊(duì)”等。第三階段：歷經(jīng)“理念—實(shí)踐—提煉—理念—實(shí)踐—提煉”的過程，形成園本課程。

　　以此為基礎(chǔ)，幼兒園通過頂層規(guī)劃、項(xiàng)目實(shí)施、分組呈現(xiàn)等環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，在實(shí)現(xiàn)環(huán)境與家長(zhǎng)、與幼兒、與教師良好互動(dòng)并實(shí)現(xiàn)兒童成長(zhǎng)的同時(shí)，省級(jí)重點(diǎn)課題“‘童樂文化’引領(lǐng)下的幼兒品格教育研究”榮獲2020年四川省教育科研課題階段成果一等獎(jiǎng)，“依托繪本進(jìn)行幼兒品格教育的研究”“‘童樂文化’引領(lǐng)下區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究”分獲市級(jí)教育科研課題階段成果一、二等獎(jiǎng)，兩項(xiàng)教學(xué)成果榮獲市級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)三等獎(jiǎng)，教學(xué)科研獲得豐碩成果。

　　以人為本、幼有善育、品質(zhì)辦園、內(nèi)涵發(fā)展是幼兒園發(fā)展的必經(jīng)之路。進(jìn)入新時(shí)期，青神縣幼兒園在“黨建領(lǐng)航，同心聚力，快樂成長(zhǎng)”的理念指導(dǎo)下，加強(qiáng)“同心童樂”黨建文化建設(shè)，強(qiáng)化基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，匯聚園所發(fā)展合力，為孩子們打造了浸潤(rùn)紅色基因的童趣世界和五彩樂園!

　　(王志英 楊珊 黃何)

　　(正文結(jié)束)