安徽省蚌埠田家炳中學創建于1969年，是一所市級示范中學。近年來，在市政府部門和教育部門的深切關懷下，學校根據蚌埠市“十四五”教育事業發展規劃，結合自身發展特點，確定學校發展方向為：以音樂為主導，大力發展藝術特色教育，努力建成高品質藝術特色高中。把音樂藝術特色教育全面納入學校課程體系和校園生活，全力培育學生成為“文化合格+專業優秀”的特色人才。

　　以美育人，美美養正

　　“以美育人，美美養正”是蚌埠田家炳中學藝術特色高中建設的價值追求。藝術教育是學校實施素質教育和培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要方面，對提高學生文化藝術修養及感受人生真善美的能力、促進學生智力因素與非智力因素和諧發展、樹立積極向上的人生態度和價值觀、形成現代社會所需人才良好素質都具有重要作用。學校將素質教育和美育相融，盡力探索和構建“以美立德，以美啟智，以美健體，以美促勞”的校園美育新生態。

　　以美啟智，求真務實

　　學校藝術智慧中心各專業骨干教師系統制定實施各學科美育目標，并依據專業教學計劃綱要，結合對本校高一新生藝術潛質評估檢測結果，打造編寫了音美藝術校本課程教材。通過充分利用學科教學各類美育因素，教師采用科學有效的教學方式，將美的教育融入到課堂教學中，增強學科課程美育功能的開發，讓課堂教學本身成為一種美的存在，學生感悟美無處不在，隨時獲得美的啟迪與熏陶。

　　特色班級，一人一案

　　在特色高中建設實踐中，學校推動人才培育模式與辦學機制的創新。一是在高一年級成立音樂藝術特色教學班，推動高中人才培養模式的改革創新試驗。二是建立音樂生成長規劃檔案，并構建相配套的音樂藝術課程和教學評價體系，形成了富有特色及層次的校本課程體系。同時引導學生根據自身專業能力和文化課成績，運用科學專業的測評系統，個性化設定目標，形成“一人一案”，為學生制定高中學業成長設計及職業生涯規劃。

　　優秀師資，一流設備

　　經過多年的積淀，學校已擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高水平、專業化教師隊伍。教師在省市各學科優質課比賽及教學大賽中取得優異成績，一批省級特級教師、學科帶頭人、青年骨干教師、教壇新星脫穎而出。

　　目前，學校建有全市硬件一流的“尚藝空間”專業藝術教室60間。其中包括智慧鋼琴教室3間、器樂教室兩間、樂理教室4間、獨立琴房44間、專用舞蹈及形體教室3間、專用美術教室兩間、國畫及書法教室一間、音樂演出廳一個。優秀的師資、一流的設備為學校音美藝術教育特色高中的建設進展提供了良好的硬件支持與保障。

　　高校引領，藝術實踐

　　學校擁有豐富、良好的音美藝術教育社會資源。近年來，學校積極與長三角一流的藝術高中建立深度合作關系，在藝術教育方面開展了全方位、多角度、寬領域的交流，并逐步與知名高校進行合作辦學。

　　在特色高中建設實踐中，學校堅持特色建設與校本教科研有機結合，以藝術教科研活動為抓手，向上級教育部門申請并承擔了各類活動;積極組織學生參加各類藝術演出和比賽，讓學生在實踐中鍛煉成長，在舞臺上追逐夢想。

　　大美田中，圓夢青春

　　學校不斷探索科學規律，勠力改進教育模式，認真總結有效經驗，以求辦成高品質藝術特色高中。學校計劃通過3—5年的努力，整體構建形成較完備的以音美舞藝術教育為特色的高品質藝術課程體系和人才培養模式，形成“五育并舉，藝術見長”、每名學生都能走向“自我肯定”“社會認可”“國家需要”的良好教育狀態。

　　“自美”是學校樸實而真切的修煉，也彰顯著學校的“大美”，更可貴的是田中人主動擔當藝術教育之責任，積極分享美育之經驗。美美與共，天下大同，這就是田中人的“懷遠”之美!

　　(安徽省蚌埠田家炳中學黨總支副書記、副校長趙亮)

　　(正文結束)