把發展的空間還給孩子，實現“五育并舉”。把每一個孩子都放在心上，許孩子一個幸福的童年，是四川省彭州市白鹿小學不變的追求。白鹿小學積極響應“雙減”的實施，既做好化解負擔的“減法”，又做好兒童全面發展、個性發展的“加法”。

　　深耕高效課堂

　　助力“雙減”落地

　　“雙減”的主陣地在學校、核心在課堂、關鍵在教師。為落實“雙減”提質增效，促進教師專業化發展，實現常態高效課堂，開學伊始，白鹿小學便組織教師開始了對課程標準的再次學習解讀，開展對各學科教案的統籌編輯、研討整理等一系列準備工作。精心備課是教師教育教學工作在“雙減”政策推進下的“第一道工序”。白鹿小學現有學生113人、教學班6個，基于“先學后教，當堂訓練”的學生學習方式的培養，學校積極實施了“30+10”課堂教學模式，即30分鐘“學研”時間加10分鐘“練習”時間。立足小班化優勢，遵循個體化教育的基本理念，教師對學生個體進行指導和監督，引導學生有目的、開放性地發現探索、獲取知識。針對學生的個性差異，因勢利導、因材施教，激發學生的求知欲。

　　學校在全校范圍內實行“推門聽課”，全面了解教師課堂教學水平與學生學習方式和效果，不斷強化過程管理，落實常規、常態、長效，重診斷、反饋、指導，把“提高備課質量、優化課堂教學、重視課后反思、抓實培優磨尖”作為提高教學質量的重點環節來研究和推動，促使教學質量穩步提升。

　　鋼琴特色展風采

　　碩果盈枝滿校園

　　白鹿小學地處風景優美的國家4A級旅游景區白鹿鎮，有著深厚的中法文化交融的歷史背景。2013年，為紀念中法建交49年，兩國在此舉辦了第一屆“白鹿·法國古典音樂藝術季”暨第七屆法國尼斯國際鋼琴比賽中國區總決賽，開啟了打造白鹿音樂小鎮的進程，學校亦被確定為鋼琴藝術特色學校。經過幾年努力，學校又于2018年被評為“成都市藝術教育特色學校”。白鹿小學以鋼琴教育作為美育突破口的辦學特色，提供了基礎教育改革的經驗，彰顯了獨有的育人風采。學校積極開發鋼琴校本課程，外聘內兼，壯大鋼琴教師隊伍。學校和彭州市格羅夫藝術教育培訓學校簽約合作辦學，并定期邀請鋼琴家劉詩昆、四川音樂學院鄭大昕教授及青年鋼琴家許寧教授等多位音樂家到校指導，逐漸形成一支具有較高專業水平的鋼琴教育師資隊伍。堅持面向全體學生開設鋼琴課，力求“人人學音樂、人人會鋼琴”，兼顧個體差異，分層分類輔導。

　　學校積極創造條件，開展豐富活動，搭建展示平臺，以樂促智、以技促能、以德育人，培養德技并修人才，引領學生快速成長。學校將兒童節、國慶節、元旦等節日定為鋼琴藝術展示日，并在傳統大型節日選派優秀鋼琴社團成員在白鹿音樂廣場進行演奏，積極舉辦校內外多種鋼琴比賽活動，讓學生在活動中形成團隊意識、鍛煉實踐技能、收獲成功的喜悅。

　　社團學生主動參與鋼琴考級，先后有40余人考級成功，多人參加法國尼斯國際鋼琴比賽中國區總決賽獲獎;以鋼琴、非洲鼓合奏的《卡門序曲》參加藝術節比賽，榮登彭州春晚舞臺，在全市父老鄉親面前展演;連續九屆“白鹿·法國古典音樂藝術季”進校園活動的成功舉辦，更是讓白鹿小學備受各界關注。

　　國際理解教育入校本

　　與世界對話

　　2020年，白鹿小學成功加入中國教育交流協會主辦的“中法百校交流計劃”項目學校，成為國際化辦學前沿學校。學校以鋼琴教育作為切入點，將國際理解教育課程融于鋼琴和英語、法語課程中，實施普及引領，借助鋼琴和法語課程開展教學活動，讓學生增進對國際理解教育的認識，以課堂為主陣地，開拓國際視野。學校創新性組建法語導游社團，在中法文化藝術交流活動中介紹學校特色及家鄉白鹿的風土人情，并積極開展中韓、中法結對學校管理團隊與學生交流活動。2020—2021年，新冠肺炎疫情防控期間，學校借助互聯網開展“云交流”活動，組織學生積極參加中外人文交流“小使者云交流”全球青少年藝術作品展覽和2021年“彭州·國際青少年書畫展”，多名學生獲獎。學校通過這些活動，讓世界認識白鹿，讓世界認識中國!

　　接受了國際理解教育的大山兒女不拘于地域的限制，勇敢與世界對話!教育的山峰雖然高險，路途雖然漫長，但腳印可以延伸得更遠。白鹿小學將不負肩上使命、不忘育人初心，繼續砥礪前行!

　　(郭強)

　　(正文結束)