謀學前普惠篇 寫創新發展卷

江西省教育廳

    “十三五”以來，江西省抓住國家實施三期學前教育行動計劃的契機，不斷加大投入，完善機制，強化保障，學前教育普及普惠取得明顯成效。

    強化公辦，持續擴充普惠資源。持續把公辦園建設作為“廳長突破項目”“廳長掛號項目”強力推進，將解決“入園難、入園貴”問題納入市、縣（區）主題教育重點問題清單，集中攻堅。

    強化保障，持續增加資金投入。將學前教育列入財政預算，建立了以政府為主的投入機制。出臺并落實了公辦園生均公用經費標準和普惠性民辦園生均補助標準。2016—2021年，下達省級資金近70億元，重點支持公辦園建設及普惠性民辦園發展。

    強化質量，持續保持內涵發展。出臺了幼兒園保育教育工作十項規定。制定實施了學前教育質量提升計劃。根據教育部統一部署，全面開展了幼小科學銜接試點，在全省部署實施“安吉游戲”推廣計劃和幼兒園跟崗幫扶計劃。

    強化改革，不斷創新突破瓶頸。省委教育工作領導小組專門印發文件，從辦園主體、收費、人員三個方面明確公辦園的底線標準，強化支持保障。積極探索集團化辦園模式，采取“1+N”方式解決機構編制。積極探索教師編制備案制，建立“編制周轉池”，突破編制瓶頸。

    強化機制，鞏固提高成果。著力完成1222所城鎮小區配套園和1543所無證園的治理，并推動開展“兩項治理”回頭看，規范小區配套園建設管理，堅決防止無證園問題反彈。全面推進全省縣域學前教育普及普惠督導評估，加強對政府責任落實情況的督導檢查，確保到2025年通過評估的縣（區）達到55%。

    下一步，江西省將堅決落實黨中央、國務院決策部署和教育部工作要求，重點做好以下工作：

    一是持續擴充普惠性學前教育資源。以縣為單位動態調整完善幼兒園布局規劃，啟動實施全省標準化幼兒園建設工程。進一步規范城鎮小區配套園建設管理，推進農村地區優質普惠資源建設。

    二是逐步完善經費保障機制。逐步提高公辦園生均公用經費和普惠性民辦園生均補助標準，合理調整公辦園保教費標準，確定普惠性民辦園最高收費標準，逐步實現區域內普惠性幼兒園收費基本相當。

    三是切實加強教師隊伍建設。力爭出臺全省公辦園教師編制保障過渡性辦法，加強公辦園教師保障；落實幼兒園教師地位和待遇，建立公辦園非在編教師工資保障機制，合理確定民辦園教師工資最低保障水平。

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