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吉林省長春市十一高中 在學(xué)生心中點(diǎn)燃一團(tuán)永不熄滅的火焰

來源:中國教育報(bào) 時(shí)間:2022-03-01  閱讀:次   |
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  一代學(xué)府,北國名校,長春市十一高中是吉林省示范性普通高中、全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、吉林省科技教育示范學(xué)校、普通高中新課程新教材實(shí)施國家級(jí)別示范校。

  作為一所歷史悠久的獨(dú)立高中,學(xué)校堅(jiān)持用“正確的政治信仰、執(zhí)著的教育信仰、崇高的職業(yè)信仰、向善的人生信仰”引領(lǐng)學(xué)生全面、可持續(xù)地發(fā)展,培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。從文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人等多個(gè)方面,不斷拓展、豐富“開放、共享、綠色、創(chuàng)新、供需、融合”的戰(zhàn)略理念,在“五育并舉”的道路上,創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)、示個(gè)性發(fā)展之范、奠自主發(fā)展之基、鑄多樣發(fā)展之態(tài)。為把學(xué)校辦成“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、多元型、學(xué)府式的國家示范性高中”不斷探索。

  積淀意蘊(yùn)

  打造文化陣地

  學(xué)校是文化傳承、文化創(chuàng)新與文化育人的陣地,深厚的人文底蘊(yùn)是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。長春市十一高中以竭誠育人的情懷,提出“樹人固本、和而不同”的理念,為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,成為良好道德品質(zhì)的踐行者,長春市十一高中在“樹人教育”的大背景下大力推進(jìn)凝心鑄魂行動(dòng),在日常教育教學(xué)、多維課外活動(dòng)中有效融入信仰教育、理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等要素,把德育工作根植在樹人教育的文化背景下,不斷改革,引導(dǎo)全體師生從文化自覺走向文化自信、文化自強(qiáng)。

  學(xué)校大力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),通過“五自”工程、書香班級(jí)、特色生態(tài)園地,開展班名、班訓(xùn)、班歌、班徽、班旗、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)等文化要素設(shè)計(jì)、評(píng)比和展示,“我身邊的楷模”評(píng)選、讀書交流、課前演講等活動(dòng),推動(dòng)班級(jí)群體價(jià)值觀建設(shè)。

  同時(shí),學(xué)校打造積極清朗的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)德育資源,多角度搭建校園網(wǎng)站、論壇、信箱、微信群、QQ群等平臺(tái),推動(dòng)文化高中頂層設(shè)計(jì)全面落地。

  潤物無聲

  加速品格培養(yǎng)

  活動(dòng)是學(xué)校教育重要的育人途徑,學(xué)生在活動(dòng)中不僅可以受到道德浸潤,還能得到能力品質(zhì)的培養(yǎng)。近年來,長春市十一高中開展了以“家國情懷、英雄情結(jié)、信仰教育”為主題的系列教育活動(dòng),并結(jié)合新課標(biāo)要求,將三大主題教育融入思政課、升旗儀式、班會(huì)課等品牌活動(dòng),將國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、發(fā)展觀全面融入日常德育。

  目前,學(xué)校已形成以語文、政治、歷史課堂為主渠道,其他學(xué)科有機(jī)融合的常規(guī)課程思政體系,設(shè)立了具有十一高中特色的思政課、升旗儀式、時(shí)事政治新聞?wù)n、學(xué)程末班團(tuán)會(huì)、黨校團(tuán)校課程、“五四”辯論賽、愛國歌曲展演等教育活動(dòng)。學(xué)校努力開發(fā)校內(nèi)校外思政課程資源,骨干教師、優(yōu)秀學(xué)子帶頭挖掘思政資源的風(fēng)氣已經(jīng)形成。

  此外,學(xué)校成功打造了開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、科技體育藝術(shù)大會(huì)、成人禮、祭孔大典、閱讀節(jié)、“每日一歌”、班級(jí)讀書報(bào)告會(huì)、美術(shù)書法大賽展示、“黨史百年人物”油畫繪制等活動(dòng),于春節(jié)之際推出精品社團(tuán)云匯演,突出具有學(xué)校特色的音樂美、思維美、繪畫美、行為美,在師生中營造熱愛學(xué)校、熱愛生活、擁抱特長的美好氛圍。

  潛心實(shí)踐

  拓寬育人途徑

  在學(xué)生成長過程中,充分探索社會(huì)教育意義,挖掘社會(huì)教育資源,拓寬育人途徑,促進(jìn)學(xué)生在體驗(yàn)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。面臨新高考改革的挑戰(zhàn),學(xué)校成立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心,下設(shè)十大研究室,將學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展作為首要任務(wù),通過學(xué)生《“一生一袋一路”綜評(píng)手冊(cè)》,將學(xué)生成長點(diǎn)滴記錄其中,為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教育引領(lǐng)提供堅(jiān)實(shí)依據(jù)。研究室主要將德智體美勞教育融入學(xué)科教學(xué)、文化環(huán)境、主題教育活動(dòng)、家庭教育,滲透日常教育全過程,提高育人效果。

  2017年,學(xué)校提出研學(xué)課程化,成功打造出全國德育典型案例“13715”研學(xué)工程,“1”指一天市內(nèi)研學(xué)、“3”指3天省內(nèi)研學(xué)、“7”指7天國內(nèi)研學(xué)、“15”指15天國際研學(xué),2020年,此項(xiàng)工程衍生出“五進(jìn)工程”“六大研學(xué)”,即利用學(xué)程考試后課余時(shí)間,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)軍營、農(nóng)場、工廠、社區(qū)、文化場館等社會(huì)機(jī)構(gòu),落實(shí)紅色研學(xué)、科技研學(xué)、勞動(dòng)研學(xué)、志愿研學(xué)、文化研學(xué)、鄉(xiāng)土研學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,踐行“五育并舉”的育人目標(biāo)。

  系統(tǒng)的育人課程體系培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,通過“年度學(xué)生培養(yǎng)”等工程,向善向?qū)W的濃厚風(fēng)氣不斷集聚,2021年,劉紹桐同學(xué)被評(píng)為吉林省好少年標(biāo)兵。作為一所有著優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高中,長春市十一高中肩負(fù)著長春基礎(chǔ)教育振興與發(fā)展的使命,學(xué)校將繼續(xù)深入挖掘文化內(nèi)涵,馳而不息地“培根、鑄魂、啟智、潤心”,健全具有十一高中特色的立德樹人教育體系,在“五育并舉”的道路上,促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展,樹立起凝心鑄魂的鮮明旗幟!(劉貴波 邱俏 陳良)


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