5月12日，東林鎮東林中學初二年級學生在種植戶的指導下學習收割韭菜。

　　今年以來，浙江省湖州市吳興區東林鎮將中小學勞動實踐課納入獨立課程，不斷創新內容，根據不同年齡段設定不同的勞動教育目標，開設多樣化勞動實踐課程，內容涵蓋烹飪、傳統手工制作、收納整理和農事勞作體驗等，讓孩子們明白勞動實踐的重要性。

　　新華社記者 徐昱 攝

5月12日，東林鎮第二小學的學生在勞動實踐課上學習切菜和烹飪。

　　今年以來，浙江省湖州市吳興區東林鎮將中小學勞動實踐課納入獨立課程，不斷創新內容，根據不同年齡段設定不同的勞動教育目標，開設多樣化勞動實踐課程，內容涵蓋烹飪、傳統手工制作、收納整理和農事勞作體驗等，讓孩子們明白勞動實踐的重要性。

　　新華社記者 徐昱 攝

5月12日，東林鎮東林中學初二年級學生在種植戶的指導下學習收割韭菜。

　　今年以來，浙江省湖州市吳興區東林鎮將中小學勞動實踐課納入獨立課程，不斷創新內容，根據不同年齡段設定不同的勞動教育目標，開設多樣化勞動實踐課程，內容涵蓋烹飪、傳統手工制作、收納整理和農事勞作體驗等，讓孩子們明白勞動實踐的重要性。

　　新華社記者 徐昱 攝

5月12日，東林鎮第二小學的學生在勞動實踐課上學習洗衣服。

　　今年以來，浙江省湖州市吳興區東林鎮將中小學勞動實踐課納入獨立課程，不斷創新內容，根據不同年齡段設定不同的勞動教育目標，開設多樣化勞動實踐課程，內容涵蓋烹飪、傳統手工制作、收納整理和農事勞作體驗等，讓孩子們明白勞動實踐的重要性。

　　新華社記者 徐昱 攝

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