近年來，山東省鄒平市魏橋實驗學校始終秉承“辦讓社會滿意、學生喜歡、師生幸福的學校”的辦學理念，踐行“弘道弘毅、為人為學”的校訓，落實學校“優秀做人、成功做事”的育人目標，傳承學校精神，聚焦核心素養，不斷提升教育品質，營造多元、開放、包容的校園文化，朝著教學高質量、師生高素質、學生有特長、辦學有特色的辦學目標邁進，努力建設一所有溫度的幸福校園。

　　全環境育人，促進學生健康成長

　　大愛無言，潤物無聲。寓思想于活動，求養成于細節，這是教育的智慧。校園文化體現了學校的校風，是學校精神的重要內涵和表現形式。近年來，學校積極倡導“時時皆德育，事事皆德育，處處皆德育”的德育首位意識及德育理念，積極創造美化、靜化、綠化、凈化的人文環境，讓學校成為師生愉悅成長的樂園。

　　現在，學校校園環境自然、和諧、舒適，規劃科學合理，配套設施齊全，裝備先進，是一所集知識化、人文化、信息化、園林化于一體的學校。校園內青草依依，綠樹掩映，生機盎然;翠綠色的草坪與磚紅色標準跑道相映成趣，自然氣息與人文色彩相得益彰。一流的硬件設施為提高學生的動手實踐能力、培養創新型人才提供了堅實保障。徜徉校園，可遠眺清河落日，近觀游魚戲水;漫步校園，處處花團錦簇，時時鳥語花香。身處其中，既可感受時代激越的腳步，又能聆聽歷史厚重的足音。

　　“立人”課程體系，起于原點的育人追求

　　學校在嚴格貫徹落實國家基礎教育課程的基礎上，注重校本課程研發，從“人”的高度思考教育，打造“立人”課程體系，實現“優秀做人，成功做事”的育人目標，為學生的終身發展奠基，著力打造蘊含辦學理念、辦學特色的“立人”課程體系。

　　立人課程即“立人為本，成志于學”。立足學生核心素養，通過立德、立智、立能、立藝“四大課程”促進學生全面發展，即以思想道德教育類、心理健康教育類、社會實踐類課程為代表的立德課程，以創客類、象棋類課程為代表的立智課程，以科技類、特色體育類為代表的立能課程，以藝術類、創新制作類為代表的立藝課程，促進學校課程體系日臻完善。學校校本課程“啟智象棋”被濱州市教科院評為特色校本課程。學校先后成立了無線電測向、校園足球、象棋、機器人、定向、創客等社團50余個，同時開發了“智慧七巧板”“無線電測向”“開源硬件”“3Done”“象棋”等40多種校本特色課程，供學生選修。學校成為濱州市無線電教育、閱讀教育特色學校。

　　弘揚“紅燭精神”，為發展注入“紅色”力量

　　2021年7月，學校“紅燭先鋒”黨建工作案例作為濱州市僅有的學校案例推廣。學校繼承發揚“照亮、奉獻、傳承”的品牌精神內涵，將黨建和學校紅色德育深度融合，打造學校紅色德育特色，鼓勵學生發揮自身潛能，優秀做人、成功做事，永葆學校教育的紅色光芒。

　　學校抓住慶祝建黨100周年的教育契機，積極開展“三紅一榜”教育、“五心”教育、“五好”厚基、“學習新思想，做好接班人”主題教育、“紅心向黨勵志遠足”及勞動實踐等活動，以“紅心”傳遞愛心，溫暖學生成長之路，實現由“紅燭精神”到紅色教育的傳承。開展了劉井烈士陵園掃墓、“紅色小延安”研學、“百米畫卷”現場繪畫、紅色故事宣講等活動，特別是“百艘紅船寄深情不忘初心憶黨恩”紅船模型制作活動，百名黨員進百個班級，引領紅色文化進校園、進課堂、進心靈，讓紅色革命精神和愛黨愛國的思想在學生們心中生根發芽。《大眾日報》、山東電視臺、《濱州日報》、濱州電視臺等省市主流媒體相繼進行報道。

　　學校圍繞立德樹人根本任務，堅持高質量發展，取得豐碩的辦學成果。學校先后獲得全國零犯罪學校、全國青少年校園足球特色學校、省民主管理先進單位、省依法治校示范學校、省全環境育人規范校等國家及省級榮譽17項，濱州市文明校園、濱州市教學工作先進單位等市級榮譽50余項。學校黨支部2021年榮獲濱州市“先進基層黨組織”稱號。

　　能追無盡景，始是登高人。展望未來，山東省鄒平市魏橋實驗學校將繼續砥礪前行，以更大力度開展全環境育人，真正讓立德樹人融入學校工作的大事小節，使之成為根植于全校師生內心的修養和學校美麗的風景線。

　　(郝勇 張永昌)

　　(正文結束)